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时间:2019-05-26
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1、爱心育桃李青春谱华章河滨小学陈娟我是一名普通的教育工作者,14年来一直坚守在班主任的岗位上,收获着太多的喜悦、幸福、感恩与成就。我成了孩子们的朋友、严师、妈妈。在这多重角色中工作着生活着、收获着、快乐着。回首所走过的路,泪水、汗水,更收获着一路爱的美丽故事……爱是尽职尽责教师干的是一份良心活。自踏上工作岗位的那一刻起,我就下定决心:要把责任放在首位的,要用事业心做好自己的本职工作,用责任心对待每一位家长,用进取心教导每一个孩子。每带一个班级,我都会把这里当做自己的第二个家,教室的墙壁上是我和孩子们的全家福照。孩子们是兄弟姐妹,我则是他们“妈
2、妈”。我们既然都是家的一份子,家的荣辱就是我们个人的荣辱,家的温馨就是我们集体的幸福。我常常告诉孩子们,作为一个大写的中国人,就要带着责任去学习。每当自己准备消极或者想选择放弃时,都要想想身边关爱你的人。爸爸为全家的生计而奔波,妈妈为你操碎的那颗疲惫的心,老师全身心的付出,组长的时刻提醒,组员的真诚帮助等等,这些无私的爱就是你带着责任去学习的充分理由。孩子们在我的鼓励下,对学习充满了兴趣与激情,对身边的每个人也是心存感激,渐渐养成了自主学习的好习惯。作为领导班子里的一成员,勤奋进取、甘于奉献,刻苦钻研、敢于创新的工作状态是我一贯坚持的工作作
3、风。我主要负责学校的宣传、活动、特长班、寄宿班、安全以及后勤处的琐碎工作,我竭尽全力做好自己的工作。作为一名共产党员,要起到楷模作用,以学校利益为根本,协调好与同事的关系,处理好各项事物,让自己所带的班级以及自己所带科目的成绩都成为大家学习的榜样。作为学校工作的领航者,我经常把自己工作实践中得来的经验整理成文稿,利用暑期培训或者业务学习的时间,一一传授给老师们,为老师们的工作鼓劲加油,营造一种科学、民主、和谐的校园氛围,鼓励同事们为做一个有幸福感的教师而不懈努力。爱是润物无声小学时期的孩子性情不稳定,心智不成熟,是非辨别能力还有待于形成。尤
4、其高年级年龄段的孩子,思想和行为都在悄然变化。为此,我经常给孩子们上一些哲理课,从思想深处净化他们的心灵。面对孩子,我会用一些富于教育意义的典型故事教育他们,把正确的人生观价值观渐渐植入他们的脑海里,为孩子以后的学习生活、为人处世做好铺垫。作为老师,我要求自己要将爱与细心捧在掌心里,毫无保留的献给孩子们。我在班里特意设置了班会《我们是一家人》,让大家都清楚无论优秀与否,都要友好相处,无论何时何地,我们都是相亲相爱的一家人。在平时的教育工作中,我及时捕捉孩子身上的优点并放大其优点,让其他孩子都借鉴她的长处。我用一个母亲的胸怀呵护着这个可怜又可
5、爱的孩子,用敏感的神经随时感知孩子的喜怒哀乐,随时引导,并多给孩子一些拥抱与鼓励。我利用手机短信,向家长了解孩子的状况,提醒父母对孩子的正确教育。多年的教师工作经验告诉我:所谓的“潜能生”,身上虽然存在着不少缺点,其实根源在于长时间无人关注、缺乏亲情而导致的。在班里,虽然他的成绩不好,但责任在于家长和老师的引导教育不到位。我注重教育心理学的应用,时常放大学生的优点,及时纠正他们的不足。只要在某一方面有成绩,有进步,我就会表扬他,给他加分,增加他们的自信心与自尊心。走进孩子的心里,孩子把我当成了他的母亲,每次聊天都是直接叫陈妈,并把他的所有秘
6、密都告诉了我。不离不弃,平等对待,让每个孩子都在老师和家长的爱心呵护下健康成长。爱是一种智慧师德之魂在于“爱”,教师的爱是一种充满智慧的爱。沟通、理解才能加深师生之间的爱。我要求自己通过对学生思想、学习和生活各方面的关心,心灵上的沟通,让孩子把我当成贴心的“妈妈”。有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问题愿意从我这儿找答案。我经常会收到孩子们放在桌上的留言条,或在网上、作业本中写给我的一句话:“老师,有时间您能不能和我谈谈”。沟通,拉近了我与孩子们之间的距离。我在把满腔的爱奉献给孩子的同时,也收获着来
7、自孩子们的纯真的爱。经常收到孩子的通过短信和留言写给我的感人话语。节假日,我收到的祝福短信更是多如雪片。组织开展丰富多彩的校级、班级活动,是我对孩子们进行集体教育和个别教育培养孩子素质基础的基本形式。六一节日、毕业典礼、毕业会餐、毕业郊游,是我精心为孩子们设计的教育活动。孩子们在活动中回忆着自己的成长过程中老师、家长、同学之间的真情故事,怀着一颗感恩的心,培养自己对父母、对学校、对同学的爱。他们在活动中学会交往、学会生存、学会关心、健康成长。每年的六一我都会提前策划好,让孩子们有意义的度过每个属于他们的节日。遇到好天气,我会带着孩子们走出校
8、园,走进大自然,去领略祖国的美好山河。一到课间操后,我就会带领全班孩子拿着录音机到四楼平台上去跳集体舞,一家人手拉手,跳着圆圈舞,心里特别的舒适。开心饺子会、水果沙拉会、北区游玩
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