2010272(高中思想政治课程实施跟进式指导)

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1、青岛市普通教育教研室文件青普教研通字〔2010〕272号　　签发人：逄淑萍──────────────────────────────────────────────────关于开展青岛市高中思想政治课程实施跟进式指导和研讨活动的通知各区、市教体局教研室，局属普通高中及各民办高中学校：根据《山东省思想政治课程跟进式指导活动方案（试行）》和通知要求，研讨活动实行“各市值周负责制”，我市为第二期（11.29～12.3）值周。结合我市开展的《高中思想政治课堂有效教学策略研究》课题，现将我市有关安排通知如下：一、我市“值周”期间的研讨活动安排研讨主题

2、高中思想政治课堂有效教学策略研究年级研讨话题参加研讨人员研讨日期主持研讨的指导教师团队成员省指导教师市指导教师高一以闫能老师的《征税和纳税》（11月26号在58中举行的青年教师研究课）为课例，研讨在《经济生活》教学中如何实施有效教学策略？侧重点：如何实现情境教学的有效性。高一政治教师必须参加，其他教师自愿参加。11.29～30刘爱清李明、翟建波、陈国华、张利华、李晓燕、贺宁、王晓明、刘洪欣、葛温沙、王庆、姜增水、楮新华高二以刘毅老师的《思想道德修养和科学文化修养》（11月26号在58中举行的青年教师研究课）为课例，研讨在《文化生活》教学中如何

3、实施有效教学策略？侧重点：如何增强课堂教学的文化厚重性。高二政治教师必须参加，其他教师自愿参加。12.1～2曲同明吕海英、任叙昌、魏旭日、孙俊香、谢宝华、程毅、高增贤、蒋英、鲁少萍、张海涛、王宗柏、郭亮、孙雪英高三以施科春老师的《我国的民族区域自治》（11月24号在胶州实验中学的优秀教师开放课堂）为课例，研讨在“高三一轮复习”中如何实施有效教学策略？侧重点：如何增强知识综合性及其运用。高三政治教师必须参加，其他教师自愿参加。12.3周欣考丹立、丁祥云、张思展、曹淑霞、高仁杰、汤秀丽、张晓煜、孙兰芳、于林波、李金城、罗美玲、张鹏飞二、我市“值周

4、”期间的研讨活动内容方式及要求省教研室关于跟进式指导活动方式是：探讨问题与提供资源相结合、日常研讨和集中研讨相结合、骨干教师指导与教师交流互动相结合、专题研究与实践生成问题即时探讨相结合。跟进式指导活动主要有两项内容：围绕研讨话题进行交流讨论；及时发布与教学内容同步的教学资源。我市相关要求如下：1.我市“值周”期间，省专家团队成员（市教研员）全面协调、统筹安排我市参与全省跟进式指导与研讨活动的工作。负责发布我市“值周”期间的研讨话题，发布相关教学资源，并与老师们互动交流。在完成常规教研工作后，每天在线时间不少于2课时。2.我市“值周”期间，省

5、指导教师团队成员根据分工，负责主持相关年级的研讨活动；相关年级的研讨结束后，要对研讨内容进行总结整理，以简报等形式在“工作资讯”栏目中发布（要在下个年级开始前发布出去）。省指导教师团队成员和市指导教师团队成员都要与老师们开展研讨，实施指导。每人至少上传1篇优质教学资源。在完成常规教学工作后，每天在线时间不少于2课时。3.我市“值周”期间，全市高中思想政治课教师都要积极参与，围绕研讨话题进行交流讨论，及时发布与教学内容同步的教学资源。在完成常规教学工作后，研讨本年级话题时每天在线时间不少于2课时；研讨其他年级话题时要积极参加研讨。每人至少上传1

6、篇与研讨话题相关的优质教学资源（推荐或转载的文章请注明出处）。4.跟进指导与研讨活动的登录账号身份分别为：专家、指导团队、联系学校和教师。其中，省专家团队成员以“专家”身份、省指导（骨干）教师团队成员以“指导团队”身份、省联系学校教师（注：指青岛市第十五中学）以“联系学校”身份登入平台，提交资源，开展研讨，实施指导。其帐号密码由省教研员分配（已发至每人邮箱）。市指导教师团队成员和全市政治教师都以“教师”身份登入平台，提交资源，开展研讨，实施指导。其帐号密码由所在学校负责网络平台的管理人员分配，请各校政治教研组长尽快联系落实。5.各县（市）区政

7、治教研员、各校政治教研组长为各县（市）区、各校政治教研组第一责任人，负责全面协调、统筹安排本县（市）区、本校政治教师积极参与跟进式指导与研讨活动工作，要积极组织本县（市）区、本校政治教师参与跟进式指导与研讨活动，保证完成研讨任务，并与省、市教研室和指导教师团队保持密切联系。6.全市高中思想政治学科带头人、中心组成员和各级名师要积极发挥带头引领作用。全市高中思想政治学科教学改革重点联系学校和教学跟进式指导骨干教师团队成员（名单附后）要积极发挥骨干带头作用。全市青年教师研修班、骨干班、研训班老师要发挥积极作用。三、对我市平时参与全省跟进式指导和研

8、讨活动的要求在我市“值周”结束后，其他市“值周”期间，全市高中思想政治课教师要继续积极参与全省跟进式指导和研讨活动。具体要求如下：1.省专家团队成员、省指导教师团队