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时间:2019-05-26
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1、第5章水和废水监测△本章教学目的、要求1.了解水质监测的对象、目的、项目;2.掌握如何制订水质监测方案;3.掌握水样的采集和保存方法;4.掌握物理性质的检验;5.掌握水样中金属化合物的测定方法;6.掌握非金属无机物的测定;7.掌握水样中有机化合物的测定;8.掌握水质污染的监测、底质监测。△本章重点监测方案制订;SS、金属化合物、非金属无机物、COD、BOD5、高锰酸盐指数的测定;生物监测。△本章难点监测方案制订;金属化合物、pH、DO、含氮化合物、COD、BOD5、高锰酸盐指数的测定。△本章教学目录5.1概述5.2水样的采集、保存和预处理5.3物理性质的
2、检验5.4无机物的测定5.5有机化合物的测定5.6水质污染生物监测5.7底质监测5.8我国地表水水质监测网络5.1概述5.1.1水和水体污染5.1.1.1水和水体水是人类社会的宝贵资源,分布于由海洋、江、河、湖和地下水、大气水分及PAGE2冰川共同构成的地球水圈中。据估计,地球上存在的总水量大约为1.37×109km3,其中,海水约占97.3%,淡水仅占2.7%。淡水不但占的比例小,而且大部分存在于地球南北极的冰川、冰盖中,可利用的淡水资源只有河流、淡水湖和地下水的一部分,总计不到总量的1%。见表5-1。水是人类赖以生存的主要物质之一,除供饮用外,更大量
3、的用于生活和工农业生产。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,用水量也在日益增加。工业发达国家的用水量几乎每十年翻一番。见图5-1。我国属于贫水国家,人均占有量约2.52km3/a,低于世界上多数国家。人类的生产和生活活动,将大量工业废水、生活污水、农业回流水及其他废弃物未经处理直接排入水体,造成江、河、湖、地下水等水源的污染,引起水质恶化,使水资源显得更加紧张;亦使保护水资源显得更加重要。水体是河流、湖泊、沼泽、冰川、海洋及地下水的总称。它不仅包括水,也包括水中的悬浮物、底泥及水生生物。从自然地理的角度看,水体是指地表被水覆盖的自然综合体。5.1.1.
4、2水体污染水质污染可分为化学型污染、物理型污染和生物型污染三种主要类型。化学型污染系指随废水及其他废弃物排入水体的酸、碱、有机和无机污染物造成的水体污染。物理型污染包括色度和浊度物质污染、悬浮固体污染、热污染和放射性污染;色度和浊度物质来源于植物的叶、根、腐殖质、可溶性矿物质、泥沙及有色废水等;悬浮固体污染是由于生活污水、垃圾和一些工农业生产排放的废物泄入水体或农田水土流失引起的。热污染是由于将高于常温的废水、冷却水排入水体造成的;放射性污染是由于开采、使用放射性物质,进行核试验等过程中产生的废水、沉降物进入体造成的。生物型污染是由于将生活污水、医院污水
5、等排入水体,随之引入某些病原微生物造成的。当污染物进入水体后,首先被大量水稀释,随后进行一系列复杂的物理、化学变化和生物转化。这些变化包括挥发、絮凝、水解、络合、氧化还原及被微生物降解等,其结果使污染物浓度降低,并发生质的变化,该过程称为水体自净。但是,当污染物不断地排入,超过水体的自净能力时,就会造成污染物积累,导致水质日趋恶化。5.1.2水质监测的对象和目的水质监测可分:环境水体监测和水污染源监测。环境水体包括地表水(江、河、湖、库、海水)和地下水。进行监测的目的可概括几个方面:(1)对进入江、河、湖泊、水库、海洋等地表水体污染物质及渗透到地下水中污
6、染物质进行经常性的监测,以掌握水质现状及其发展趋势。(2)对生产过程、生活设施及其他排放源排放的各类废水进行监视性监测,为污染源管理和排污收费提供依据。(3)对水环境污染事故进行应急监测,为分析判断事故原因、危害及采取对策提供依据。(4)为国家政府部门制订环境保护法规、标准和规划,全面开展环境保护管理PAGE2工作提供有关数据和资料。(5)为开展水环境质量评价、预测预报及进行环境科学研究提供基础数据和手段。5.1.3监测项目监测项目依据水体功能和污染源的类型不同而异,水质监测的项目包括物理、化学和生物三个方面的监测项目,其数量繁多,但受人力、物力、经费等
7、各种条件的限制,不可能也没有必要一一监测,而应根据实际情况,选择环境标准中要求控制的危害大、影响范围广,并已建立可靠分析测定方法的项目。根据该原则,发达国家相继提出优先监测污染物。我国环境监测总站提出了68种水环境优先监测污染物黑名单。我国《环境监测技术规范》中对地表水和废水规定的监测项目:(1)生活污水化学需氧量、生化需氧量、悬浮物、氨氮、总氮、总磷、阴离子洗涤剂、细菌总数、大肠菌群等;(2)医院监测项目包括pH、色度、浊度、悬浮物、余氯、化学需氧量、生化需氧量、致病菌、细菌总数、大肠菌群等;(3)地表水监测项目见表5-2;(4)工业废水监测项目见表5
8、-3。5.1.4水质监测分析方法选择分析方法应遵循的原则是:灵敏度能满足定量要求
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