拼音复习（一上）

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1、课题漫游拼音城课型复习课时2复习目标1、学会汉语拼音。2、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。3、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。4、能学习借助汉语拼音认读汉字，学习普通话。复习重难点重点读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能正确地书写声母、韵母和音节；能较准确地拼读音节。难点正确区分形近字母；教具准备各种拼音卡片、小黑板等。主体参与合作互动设想创设情境，在游戏中复习巩固。复习方法典型题型课后小结形近字母的区分让学生充分地自己探究、自己发现。采取小组合作的形式，让学生讨论交流。探究与发现它们有什么不同呢？b—dp—qf—t

2、m—nɑn—ɑiei—ieui—iuun—ünin—inɡɑn—ɑnɡen—enɡ通过游戏帮助学生正确区分声母和韵母。1、小组内讨论；2、各小组派一名成员上台做题；3、集体评议；4、男、女生分别读声母、韵母。我会找把气球上的拼音宝宝送回家吧！iurtɑnɡpünofmɑoɑnbeneinɑi韵母的家声母的家指导学生正确区分单韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。方法同上。小朋友们，下面这些拼音娃娃迷路了，找不到自己的家。你能帮帮它们吗？请把它们送回家！üinɡyuɑnunonɡenyinyebenɡyuefɑwɑnünyoɑnɡyunmǔdān单韵

3、母：前鼻韵母：后鼻韵母：帮助学生熟记声母表：1、指名学生上台做，其余学生自己独立完成；2、全班订正；3、同桌互相检查订正。语文乐园的四周墙上插满了彩旗，可是有几面彩旗上的字母没印出来，请你猜猜是哪几个字母，把它写在旗子上好吗？bmdlkjxshzw3此表也可用于帮助学生熟记韵母表和整体认读音节。我会从画中找到声母，并按照声母表的顺序把它们抄下来。mndzwjr这些声母按顺序是：指导学生正确拼读音节，巩固对声母和韵母的掌握。1、学生自己独立做题；2、指名学生上台做题；全班评议找出下列音节中的声母和韵母。1、找声母：zhānɡ（）jiān（

4、）2、找韵母：shēnɡ（）diū（）通过各种形式帮助学生掌握整体认读音节。1、学生自己独立做题；2、指名学生上台做题；3、请小老师评议是否正确；4、自己给自己评分。我会写写出和它们读音相同的整体认读音节，再说说你发现了什么？zhchshrzcsuüieüeininɡ把圣诞树上的整体认读音节找出来，抄在拼音格中。yèɡuāyuèrinǐyīnzhìqī小眼睛，亮晶晶，找出其中的整体认读音节写在黑板上。ɑbyúeɑnmpwuyuáneryìzhīsīsèyuèdiǎnrì挑出下列的整体认读音节，并画上横线。yinyeyɑnɡyizhiun

5、wuriɑisichiyuɑnyinɡonɡyunyueünyushiüecierzi在这首谜语中有一些整体认读音节，你能找到吗？请用横线画出来。yízuòèrcénɡxiǎolóufánɡ,zhǐyǒuménláiméiyǒuchuānɡ,qīnɡcàiyúròuyànɡyànɡyǒu,hǎoxiànɡyíɡèxiǎoshìchǎnɡ.3búpàtiānlěnɡbèifēnɡchuī，zhǐpàtínɡdiànbǎménchǎnɡ，rìyuèɡōnɡzuòbúbàoyuànmòmòwúwényínɡxiónɡjiànɡ.帮助学生复习音

6、节的拼读，特别是三拼音节以及jqx与ü相拼的规则。1、出示音节卡片，指名学生拼读；2、请学生拿出拼音卡片摆一摆；3、同桌同学互相评议。欢乐碰碰车语文乐园里的碰碰车可好玩了，快来玩玩吧！huā——→（）—（）—（）dàn——→（）—（）—（）juè——→（）—（）—（）zhuàn—→（）—（）—（）méi——→（）—（）—（）lüè——→（）—（）—（）ɡǔn——→（）—（）—（）qù——→（）—（）—（）dǐnɡ——→（）—（）—（）tiào——→（）—（）—（）j——ü——→q——ü——→x——ü——→通过插图帮助学生了解音节词的实际

7、意义，巩固拼读音节词的效果。1、学生看图，说说图上画的是什么？2、学生自己试着拼读音节词，同桌互相交流；3、试着将图与音节词联系起来；4、正确抄写音节词。我会连你认识这些小动物吗？用线它们的名字和图连起来，再写下来。xiónɡmāodàxiànɡjīnyúchánɡjǐnɡlù我会写看图写音节3