教科版思想品德八年级上册复习提纲

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1、教科版思想品德八年级（上册全部）基本知识点第一单元  跨越代沟第一课   走近父母1—1．为什么要孝敬父母？P1-4答：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。1—2．怎样孝敬父母？P4答：①孝敬父母体现在日常生活中。②听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。③体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。④亲近、关心和帮助父母，同父母保持

2、亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。⑤赡养父母。长大以后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。1—3．代沟产生的原因？P6-8答：①进入青春期，我们的自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强，但是很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。③我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④我们往往会以执拗的、对立的、反抗的心态对待父

3、母。这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。1—4．怎样解决与父母的矛盾？P11—1513答：总：采取平和的态度与父母沟通，采取恰当的方式处理与父母的矛盾。学会换位思考，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。（总：采取平和的态度与父母沟通，学会换位思考，采取恰当的方式，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟；在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。————也可）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内

4、心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。尊重父母，但不盲从。第二课   理解老师2—1．为什么要尊敬老师？P16—17答：①老师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。②尊师是中华民族的优秀传统。③在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。④新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重

5、教”的风尚。2—2．怎样尊敬老师？P16—17答：①对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。②虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。③感激老师的关心和教育。④与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。⑤关心、体谅和帮助老师。⑥尊重老师的劳动。2—3．新型师生关系的特点：平等、民主、互相尊重和互助。P20132—4．怎样与老师建立良好的师生关系？P21-24答：良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。采取恰当的途径和方法与老师进行沟通。①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。

6、②正确对待老师的表扬与批评。③了解老师的优点和长处。④理解和宽容老师的缺点、过失。⑤主动地、热情地与老师交往。⑥对老师有分歧或有意见时，选择合适的时机，以善意的态度向老师指出，并与老师探讨解决的方法。⑦不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，不可对老师求全责备，更不应怀恨在心。（当涉及到情景题时，如：如何处理与老师之间的矛盾或被老师误解时应该怎样做？答案常用⑤⑥⑦条。）第二单元  友谊的天空第三课  有朋友的感觉3—1．友谊对我们成长有什么重要作用？P27—30答：①友谊是心灵的需要。离开了朋友，失去了友谊，人

7、就会感到孤独。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。（a友情就是一种重要的精神需要。b进入少年期后，我们特别渴求友情。c真挚的友谊是人生最宝贵的财富。）②友谊，与成长同行。在我们的成长道路上，朋友，伴随我们一起成长。3—2．青春期的我们在交往过程中经常会遇到哪些问题？P31（可结合自己的实际情况分析）答：害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春期遇到的问题。即青少年的青春期闭锁心理。3—3．如何获得真挚的友谊？P

8、31答：①真挚的友谊是用心培育的结果。13②只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获得真友谊。③敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。第四课  交友的智慧4—1．正确的交友观念或原则是什么？（应该怎样建立真正的友谊？）P3