大班第九周幼儿发展报告

大班第九周幼儿发展报告

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时间:2019-05-26

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1、武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别:大班组时间:第九周(11.7—11.11)幼儿姓名:陆玉涵观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言:变色的房子●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。●发现春夏秋冬房子会变色的原因。●初步认读汉字:春夏秋冬★★★★★健康:这时,我会●通过学习,增强幼儿语言表达能力。●学习处理不同时间的方法与态度。●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。★★★★★11月8日数学:数字积木●理解单双数的含义。●学习辨认10以内的单双数。未到幼小:钥匙●在理解诗歌内容的基础上,感受

2、诗歌中“爱家”的情感。●结合自身经验,大胆仿编诗歌。未到11月9日美术:宁静与跳跃●欣赏不同风格的绘画作品,感受宁静与跳跃的不同。●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。未到11月10日以色列:显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同★★★★★社会:向左走,向右走●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。●学习用欣赏的眼光去看待走不同路线所见的不同路线,愿意走不同的路回家。★★★★★11月11日音乐:秋天多么美●幼儿愉快地参与活动,体验同伴间合作的乐趣●初步学习看连音、跳音的符号,用连贯、跳跃等不同

3、方法表现歌曲★★★★★语言:会飞的抱抱●积极参加讲述活动,体验拥抱带来的快乐。●学习句式“……把拥抱传给……”。●仔细观察画面,能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。★★★★★蒙氏蒙氏生活:衣饰框掌握皮带扣的正确方法。★★★★★蒙氏数学:金色珠●学习个十百千数名与数量的结合。●为使用金色串珠计数做准备。未到分析措施望家长详细反馈幼儿在家情况,如家中有事不能来园或提前接幼儿看病,请事先跟班主任请假。请说明本周一缺席桂贤娣幼儿衔接座的原因。最近手足口卷土重来,从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请

4、注意卫生,做到勤洗手,洗净手。请每天早上按时入园,由于上周你未来到,英语测试没有完成,将光碟发下后自己的在家中进行测试。以后测试碟放在家里,保管好。不用带入园。武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别:大班组时间:第九周(11.7—11.11)幼儿姓名:孟凡逸观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言:变色的房子●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。●发现春夏秋冬房子会变色的原因。●初步认读汉字:春夏秋冬★★★★健康:这时,我会●通过学习,增强幼儿语言表达能力。●学习处理不同时间的方法与态度。●培

5、养幼儿与同伴之间的良好互动能力。★★★★★11月8日数学:数字积木●理解单双数的含义。●学习辨认10以内的单双数。★★★★幼小:钥匙●在理解诗歌内容的基础上,感受诗歌中“爱家”的情感。●结合自身经验,大胆仿编诗歌。★★★11月9日美术:宁静与跳跃●欣赏不同风格的绘画作品,感受宁静与跳跃的不同。●通过将绘画作品与音乐作品相匹配感受音乐与美术。调整《秋天的画》11月10日以色列:显得大还是小呢了解事物大小随距离远近不同而不同★★★★★社会:向左走,向右走●交流中体验不同路线给大家带来的惊喜。●学习用欣赏的眼光去看

6、待走不同路线所见的不同路线,愿意走不同的路回家。★★★★★11月11日音乐:秋天多么美●幼儿愉快地参与活动,体验同伴间合作的乐趣●初步学习看连音、跳音的符号,用连贯、跳跃等不同方法表现歌曲★★★★★语言:会飞的抱抱●积极参加讲述活动,体验拥抱带来的快乐。●学习句式“……把拥抱传给……”。●仔细观察画面,能根据“抱抱”传递的过程完整表达画面情节内容。★★★★蒙氏蒙氏生活:衣饰框掌握皮带扣的正确方法。★★★★蒙氏数学:金色珠●学习个十百千数名与数量的结合。●为使用金色串珠计数做准备。★★★★★分析措施本周开展了活

7、动《秋天的画》,我们一起感受了深秋的变化,并在棉布和海绵上作画,形式还是蛮“艺术”的,你的作品已成为装饰幼儿园大厅的一部分,骄傲吗?数学作业上的确有一定程度的进步,特别是在听题和理解方面,加油!最近手足口卷土重来,从下周起必须带鞋子进班更换。在公共区域游戏中请注意卫生,做到勤洗手,洗净手。请每天早上按时入园。上周进行了英语听力测试,考试的作业本和光碟放下,自己留在家中巩固复习,保管好,测试光碟不用再带入园。武汉市小小橡树实验幼儿园国际一班幼儿发展报告组别:大班组时间:第九周(11.7—11.11)幼儿姓名:吴

8、天朗观察时间活动名称活动目的情况反馈11月7日语言:变色的房子●学习用完整的语言讲述故事的主要内容。●发现春夏秋冬房子会变色的原因。●初步认读汉字:春夏秋冬★★★★★健康:这时,我会●通过学习,增强幼儿语言表达能力。●学习处理不同时间的方法与态度。●培养幼儿与同伴之间的良好互动能力。★★★★★11月8日数学:数字积木●理解单双数的含义。●学习辨认10以内的单双数。★★★★★幼小:钥匙●在理解诗歌内容

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