初中作文训练指导课件:作文拟题技巧

初中作文训练指导课件:作文拟题技巧

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1、话题作文的特点1、破题解疑:话题作文是用一段揭示语启发思考,激发想象,限制范围的一种作文命题形式。话题作文的“话题”是谈话的中心,它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围,写一篇与其相关的文章,或记叙,或议论,或说明,或其它形式都可。2、举例说明:人的一生是不断获取的过程,获取生命,获取健康,获取知识,获取财富,获取经验,获取教训,获取荣誉,获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求,“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的,“获取”也是多姿多态的,“获取”的过程,不仅展示了人生的态度,而且包含着人生的哲理。请围绕“获取”这个话题写一篇文章,可以叙述经历,可以抒发情怀,可以发表议论。3

2、、揭示特点:由此我们可以看出,话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。拟题要求:准确、简洁、新颖、文采拟题常见错误:把话题当文题,毫无个性;题目缺少新意,无创造性;题目不精练,冗长呆板;横空出世,与内容毫无关联;大而无当,放之四海皆准。2、话题>题目题目小,文章的切口就小,就便于写深写透,避免内容空泛。话题和话题提示语的范围一般较为宽泛,如果从大范围拟文题就很难驾驭,主题也不深刻,例如《梦》这个话题范围太广,无从下手。换成《与嫦娥通信》、《美梦成真》、《多梦少年》就有具体切入角度。文体靓丽,文自生辉!3、话题=题意话题作文拟题的题意要与话题意思一致,不能在小角度的切入时变换了方向。如

3、2002年某市中考作文是以“水”为话题进行写作,有的同学记得“女人是水做的”这句话,就拟题为《柔弱的女人》、《我的妈妈》《我的阿姨》;有的用“水”的引申义“质量差,水货”的意思拟题,写成《可恶的劣质牛奶》、《水货钢笔引起的风波》等,弄得阅卷老师苦笑不得。分析下面几组标题,试总结拟题有何特点1.以“语文课”为话题,《多味的语文课》、《虚构的语文课》、《语文课剪影》、《语文课之我见》2.“诚信”话题――《众里寻它千百度》3.“思念”话题――《所谓伊人,在水一方》4.“环保”话题――《我想有个家――一只小鸟的心声》5.“宽容”话题――《风中有朵雨做的云》6.“理解”话题――《对面的老师看过来》7.

4、“亲情”话题――《世上只有妈妈好》8.“学习”话题――《他山之石,可以攻玉》9“团结”话题――《1+1>2》10.“品德”话题――《忍让≠懦弱》.11.“诚信”话题――《诚实+信用=财富》12.“成功”话题――《成功=实力+创新+机遇》13.“生命”话题――《白云??夕阳??歌声》14.“乡情”话题――《那河??那船??那人》15.“足迹”话题――《红舞鞋??蓝精灵》16.《我渴望老师的“阳光”》(适用于关爱、帮助、理解类话题)17.以“树”为话题----《树的“叹息”》。18.《直面挫折化解痛苦》(适用于“挫折”类话题)话题作文拟题技巧一

5、、添加成分法――在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制、阐释等成分,构成作文的题目。练一练阅读下面材料,根据要求拟题:1、有人认为,幸福意味着拥有财富;有人认为,幸福意味着获得地位;有人认为,幸福意味着享有声誉……也有人认为,拥有财富,并不意味着幸福……请以“幸福”为话题写一篇文章。要求:题目自拟,文体不限。拟题估计:《感受幸福》、:《感受幸福》、《体会幸福》、《珍惜幸福》、《追求幸福》、《创造幸福》《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗?》、《幸福就在你身边》《我要的幸福》《晒幸福》:《幸福时分》、《幸福你我他》、《幸福如我》《幸福大观园》、《幸福的色彩》、《幸福快车》《幸福小站

6、》、《幸福鸟》……二、巧用修辞―――修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。1.比喻以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题--《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”--《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题--《我爱曲线的生活》。2.拟人以环保为话题----《地球就诊记》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》以“书”为话题--《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》3、对偶。如:以环境为话题--《一头白发,满山青葱》以读书为话题--《读智慧之书,做有用之才》。4.设问、反问《你懂承诺吗,布什》(适用于“和平、守信”等话题,

7、从伊拉克战争发出作者的议论)(3)《1+1=?》(适用于“团结、合作”等话题)99年高考,“假如记忆可以移植”----《我是谁?》以“效率”为话题----《我今天做了什么?》三、善于引用、化用3、引用、化用俗语警句如(1)《己所不欲,勿施于人》(《承诺是金》、《新官上任两把火》《前事不忘,后事之师》、《己所不欲,勿施于人》、《淡泊以明志,宁静以致远》、《生于忧患,死于安乐》、以“阻碍”为话题参考:《成也阻碍,

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