六年级下册20《故宫》

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1、20.故宫课件制作谢振华20故宫línglóngchùfèng玲珑矗立龙凤呈祥diāoxuànhéng雕刻绚丽永恒liáo烟雾缭绕乐声悠扬奇花异草奇珍异宝湛蓝阁楼词语理解矗立：矗，直立，高耸。高而直地耸立。湛蓝：深蓝色。多用来形容天空、湖海等。亭阁：亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里的一种建筑物，四方形、六面形或八角形，一般两层，周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。词语理解永恒：永远不变。矫健：强壮有力。烟雾缭绕：缭绕，回环旋转。玲珑奇巧：形容小而灵巧、精致、奇特。（小巧玲珑）雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。奇珍异宝：奇

2、异难得的珍宝。（无价之宝）1、快速浏览课文，发现文章的结构特点。课文是按照“总起——分述——总结”的顺序行文的。2、按照“总起——分述——总结”的顺序试着分段。第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。第二部分（2——9自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。故宫知识知多少？故宫坐落在什么地方？故宫的规模有多大？皇帝的金銮殿在什么大殿中？学子们在什么大殿参加殿试？故宫中装饰最多的是什么图案？午门金水桥--太和门东华门西华门——太和殿——中和

3、殿——御花园-保和殿—乾清门-乾清宫-坤宁宫故宫示意图——交泰殿神武门-角楼默读课文，按文章的说明填写这个图。午门午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。学习课文的第一和第四部分1．默读，思考第一自然段讲了哪几层意思？2．读最后一段，谈谈最后一段和中间两段的联系。认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题：1．课文第5段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？2．作者为什么要把太和殿作为解说重点？是按什么顺序来介绍的？3．在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？认真阅读课文第4－－8段，思考下列问题：1．课文第5段按空间顺序来说明，

4、请从中找出所有的方位词？大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。正中上面背后两旁中央周围下面周围1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个

5、建筑群中最具代表性。3.龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。20故宫总起位置名称历史总体概况分述建筑宏大大殿风貌前三殿（详写）后三殿（略写）珍贵文物总结永恒的文化殿堂拓展练习1、自己喜欢的描写太和殿的一句好句。2、赞美故宫的一个好句。3、自己写一段话，可以描写你想象中的一个宫殿的摆设，也可以描写你印象深刻的一处建筑的样子。谢谢大家