碣石中学2014届高三月考生物试卷

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1、碣石中学2014届高三月考生物试卷1．下列有关细胞的叙述，不正确的是A．细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关B．细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对C．癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因D．细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果C2.下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律B.用18O分别标记H2O和CO2，分析释放的氧气，证明了CO2是光合作用的原料C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的

2、碳元素在光合作用中的转移途径D3．右图是哺乳动物某器官组织切片示意图，下列相关叙述正确的是A．细胞分裂过程中不会出现纺锤体B．据图可以判断该动物是雌性C．染色体配对时细胞中出现2个四分体D．该动物体细胞中有4对同源染色体C4．下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是A．a点受刺激时膜外电位由正变负B．电表①会发生两次方向不同的偏转C．电表②只能发生一次偏转D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的D5.根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是A.若d

3、点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度B.若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度C.若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度D.若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度C6．豌豆只有在A、B两个不同基因同时存在的情况下才开红花。一株红花植株与基因型为aaBb植株杂交，子代中有3/8开红花。若让这一株红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合体占A．1/9B．2/9C．5/9D．8/9D24.下列有关人体细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是A．肽键的形成B．ATP的生成C．mRNA的合成D．CO2的生成AD25.对右上图的

4、分析，正确的是A.若右图表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞B.若右图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的T淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞C.若右图表示动物体细胞核移植过程，用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物DD.若右图表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需要的技术是植物组织培养AD26.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。（1）阶段I和III大豆种子的鲜重增加明显。阶段I中，水进入种子胚细胞的跨膜运输方式为。阶段III中，种子胚细胞内水的主要存在形式是。（2）若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积

5、比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为。自由扩散自由水6:1（3）大豆种子萌发过程中，有机物的变化是：种类，总量。（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为、。（5）种子无氧呼吸生成的产物可用试剂进行检验。增多减少升高（或增加）升高（或增加）溴麝香草酚蓝水溶液（或澄清的石灰水）和酸性重铬酸钾溶液27.下图为白化病（A／a）和色盲（B／b）两种遗传病的遗传系谱图，回答下列问题：(1)Y病是（色盲／白化）病。(2)写出下列个体可能的基因型：Ⅰ

6、-2，Ⅲ-11。色盲AaXbYAAXBY和AaXBY27.下图为白化病（A／a）和色盲（B／b）两种遗传病的遗传系谱图，回答下列问题：(3)若Ⅲ-7与Ⅲ-10结婚，生育一个肤色正常孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。假设某地区人群每10000人当中有一个白化病患者，若Ⅲ-7与该地区一个表现正常的女子结婚，则他们生育一个患白化病男孩的概率为。1/4045/61/1227.下图为白化病（A／a）和色盲（B／b）两种遗传病的遗传系谱图，回答下列问题：(4)目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是和。染色

7、体变异基因突变28．Ⅰ28.（1）将3根离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（A）、等渗KCl溶液（B）、等渗葡萄糖溶液（C）3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，______（填A、B、C编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动。（2）图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞，黑点（●）表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维。按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为________（填①～⑦编号）。A④⑤⑥（3）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）

8、上的神经递质受体当作________，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。图中免疫细胞C2的名称为。浆细胞（效应B细胞）抗原Ⅱ下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系。（4）图中激素①和激素②的名称分别是___