作文选材教学设计

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1、九下作文《选材和加工》教学设计璧山区璧泉初中教师江焰教学目标：1.了解中考作文在选材方面的具体要求；2.引导学生分析中考作文选材失误的原因；3.针对作文选材中易出现的问题，教给学生选材的方法；4.提高学生作文的兴趣和选材能力；教学内容：九年级下册二单元写作教学《选材和加工》教学重点：1.引导学生分析中考作文选材失误的原因；2.针对作文选材中易出现的问题，教给学生选材的方法；教学难点：指导学生选材，提高学生选材的能力。教学准备：PPT教学时数：1课时教学过程：一、导入新课1.播放《父子》视频导入新课2.师问：这首歌你想到了什么？3.师小结：都是听这首歌想到了写父子深情的名篇《背影》…….

2、二、新授（一）选材选材，就是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。歌德说：“如果题材不合适，一切才能都会浪费掉。”所以，要想写好文章，必须注重选材与加工。（一）聚材选材的前提是聚材，即根据文章的题目，将能想到、找到的材料尽可能多地罗列出来。要学会通过多种途径搜集材料，平时要注意观察、体验。聚材要“宽”，（1）从生活中寻找材料：校园生活、家庭生活、社会生活中的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻；（2）自然界中寻找材料；（3）阅读中寻找材料。（二）选材的方法1.首要标准：符合主题2.尽量典型3.新颖生动4.完事集中，突出亮点选材标准歌：符合主题是关键，选择典型增

3、表现。新颖生动来帮忙，材料集中出亮点。师小结：聚材选材加工做到以上三个步骤，可以使材料更完事、更集中，突出材料的亮点。材料的加工也是很重要的。如朱自清在《背影》中写父子二人的分别，详写父亲买橘子时的艰难，通过动作细节的描写和人物形象的刻画，反复表现父亲的背影，用深沉的父爱点亮了看似寻常的材料。三、写作实践如果要写一篇题为《感动，就在身边》的作文，你觉得以下哪些材料比较合适？为什么？你还能找出哪些合适的材料，把它们列出来。1.2.3.4.5.6.四、作业请以《我的妈妈》为题写一篇记叙文。五、小结生活中不是缺少材料，而是缺少发现。读书破万卷，下笔如有神。最重要的是平时的观察、积累，做到博览

4、群书。用自己的心灵去感受，用自己的头脑来思考，用自己的笔杆来倾诉，相信自己一定能写出漂亮的文章！祝大家在中考作文中出彩！