中学语文教学中的对话教学

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1、四川师范大学硕士学位论文中学语文教学中的对话教学姓名：贾晓春申请学位级别：硕士专业：课程与教学论·语文指导教师：许书明20090504中学语文教学中的对话教学课程与教学论·语文专业研究生贾晓春指导教师许书明教授摘要：对话是人与人交流的最基本的方式和形态，人们通过对话能更好的理解他人和认识自我，从而提高和进步。可见对话在我们的生活中是非常重要的。而在新世纪的今天，随着新课程改革进程的加快，对话作为一种教学形式，轰轰烈烈的走进了语文教学的课堂，成为了语文课堂教学的主流方式。因为它一改往日死板的传统的灌输式教学，而转向了多个对话者参与课堂教学的形式，从而使多个对

2、话参与者在对话中不断寻找与其他对话者的差异、差距；不断的激发对话者思维，丰富对话者的知识储存，促进对话者们进入新的语文境界，感受语文课堂的光彩魅力。而在此过程中，强调以师生之间相互尊重、自由平等、宽松和谐的对话交流作为教学结构的主要支撑点，并且凸显师生之间同时共存的相互联系、相互沟通和相互激励的作用，使整个的对话教学充满活力和激情，并能寓知识与其中，达到对话教学应有的目标和努力的方向，开辟语文教学活动的新篇章。本论文通过对语文教学中对话的实质；对话教学的形式；语文教学中对话教学的失效及其原因；实现平等对话教学的基本途径等四个部分进行综合的描述分析。从对话的

3、参与因素，包括教师，学生，文本等各个方面的作为出发点，对导致对话教学失效的原因和限制因素进行分析，进而提出通过转变目前的教学形式；提高教师的文本解读能力；创设平等、自由、和谐的对话氛围；以及准备对话内容，引导学生走进文本等四个方面来全面推进语文对话教学的全面改革进程。关键词：中学语文对话教学对话失效平等对话。AbstractTheexchangeofdialogueisthemostbasichumanwaysandforms，itisthroughdialogue，betterunderstandingofothersandself-understand

4、ing，SOaStoenhanceandprogress．Dialoguecanbeseeninourlivesisveryimportant．Andinthenewcentury，withthenewcurriculumreformtospeeduptheprocess，teachingasaformofdialogue，vigorouslanguageteachingintotheclassroom，hasbecomethemainstreamoflanguageclassroomteachingmethods．Becauseitisrigidinth

5、epastchangedtheinculcationoftraditionalteaching，andturnedanumberofinterlocutorsinvolvedintheformofclassroomteaching，SOthatanumberofdialogueparticipantsinthedialoguewithotherinterlocutorsconstantlylookingfordifferencesinthegap；constantexcitationinterlocutorsthinkinginterlocutorsric

6、hstoreofknowledge，thepromotionofinterlocutorshaveenteredanewrealmoflanguage，experiencethegloriouscharmofthelanguageclassroom．Inthisprocess，stressedtheimportanceofmutualrespectbetweenteachersandstudents，freedomandequality，arelaxedandharmoniousstructureofdialogueandexchangeasthemedi

7、umofthemaincentersofresistance，andbetweenteachersandstudentsatthesametimehighlightsthemutualCO．existenceandmutuallycommunicateandinspireandstimulateeachotherSOthatthewholeteachingofthedialogueisfullofvitalityandpassion，andknowledgeandputthemtothedialogueshouldbethegoalofteachingan

8、ddirection,openingupanewchapterin