浅析小学美术课堂教学现状及对策

浅析小学美术课堂教学现状及对策

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1、浅析小学美术课堂教学现状及对策摘要现如今,在小学阶段中,美术手工课由于各方面原因,如材料准备不全、课时量安排少、还有更注重升学和考试的老旧观念等问题成为了小学美术手工课上的教学障碍,为教学活动的高效率实施增加了难度。而且小学美术手工课在学校、家长、学生以及教师的想法里远远赶不上他们对其他科目的关注度。学生和家长认为手工课准备学具麻烦,制作手工作品还需要动手操作,忽略了作品完成后的满足感。手工课教师则陷入固有的教学思维中无法创新教学,教学方式老旧,压缩了学生在美术手工课上的动手实践时间,加之手工课创作不可避免的会产生一些纸屑垃圾,班主任老师常常会觉得这些垃圾

2、打扫起来麻烦,影响了班级中的卫生环境,忽视了手工课对学生各方面的提高和帮助。于是在各方面原因的影响之下,一堂美术手工课下来,学生难以创作出自己满意的手工作品。这篇论文主要是为了让人更加了解手工课在小学美术课中的重要地位,以及手工课教学活动能对学生产生的积极影响,这对学生今后的发展都是有益的。而且本文还从教师实践出发总结出了小学美术手工课中经常出现的问题,并根据有经验的教师探索和发现,总结出了能够推广实施的教学策略和正确方法。希望能达到让教师、学生和家长都能正确认识小学美术手工课的目的,让他们重视起这门课程。关键词:小学美术手工课;教学问题;教学策略;Abs

3、tractInthecontemporary,arthandicraftclassduetovariousaspectsbecometheelementaryschoolfineartscraftlessonteachinginelementaryschool,suchasmaterialpreparationisnotcomplete,lessamountofclasstimearrangement,andtheideaofhighereducationandpaymoreattentiontotheexaminationofoldproblems,as

4、aresulttheefficientimplementationofteachingactivitiesincreasedthedifficulty.Andtheelementaryschoolfineartshandicraftclassinschool,patriarch,studentsandteachers'ideasfarbehindthepaceoftheirattentiononothersubjects.Studentsandtheirparentsthinkhandicraftclasspreparedtostudyproblems,a

5、lsoneedtooperatethehandmadeworks,whichoverlookingthesatisfactionafterthecompletionoftheworks.Intotheinherenthandicraftclassteachersteachingnotinnovationintheteachingofthinking,anoldteachingway,whichwouldcompressingthestudentshands-ontimeinartcraftlesson,combiningwiththeconstructio

6、ncreationinevitablyproducesomeconfettitrash,theteacherinchargeofaclassoftenfeeltherubbishcleanuptrouble,influenceinclass'sandgrade'shealthenvironment,ignoringthehandicraftclassforstudentsinallaspectsofimprovingandhelp.Thenundertheinfluenceofvariousaspectsreason,anarthandicraftclas

7、s,studentsaredifficulttocreatetheirownhandiwork.Thisarticleistounderstandtheimportanceoftheconstructionintheelementaryschoolfineartsandthesignificanceforthefuturedevelopmentofstudents.Summarizetheelementaryschoolfineartswidespreadproblemsintheconstruction,andstudyouttheappropriate

8、andeffectivemeasuresandteachingme

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