7法律护我成长

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1、我的责任和权利第二单元7．法律护我成长我的资料库《中华人民共和国未成年人保护法》第三章学校保护（摘录部分）第十三条学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。第十四条学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十六条学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得扰

2、乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。第十七条学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。联合国《儿童权利公约》《儿童权利公约》于1989年11月20日在第44届联合国大会上通过，并向成员国开放签署，1990年9月2日正式生效。截止到1991年1月，已有130个国家签署了69个国家批准和加入了该《公约》。该《公约》是在联合国主持下历时10年所制定的一项具有较大影响的保护儿童权益的国家文书，其宗旨在于最大限度的保护儿童权

3、益，内容非常广泛，由序言、实质性条款、程序性条款和最后条款等四部分组成，共54条。它是根据一些重要国际人权文书中保护儿童的有关规定，并结合儿童的特点和实际需要制定的。《儿童权利公约》共56条，但最基本的权利可概括为四种：生存权----每个儿童都有固有的生命权和健康权。发展权----每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利。受保护权----每个儿童都享有保护自身权益不受侵犯，自由发展不受影响的权利。参与权----参与家族、文化和社会生活的权利。8我的责任和权利第二单元告诉你：小学生有以下权利，要记得维护自己的

4、权利哦！我的权利记录本·学生有接受国家规定的义务教育的权利。·学生有权运用法律来维护自己的合法权益。·学生有权获得学校提供的良好的教育。·学生有权得到人格的尊严和公平的对待。·学生有权对个人的隐私保密。·学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。……我认为我在班级中还有下面这些权利：1、2、3、4、5、8我的责任和权利第二单元我来辨一辨讨论一下：遇到下面的情况，我们该怎么做？1．有人在公共场合禁止吸烟的地方吸烟。2．家长未经孩子的同意，看孩子的日记、信件。3．出版社不向儿童支付稿费和样书。4．未经同意，就用同

5、学的照片做广告。5．厂家请同学参与产品推销的宣传活动。6．我会这么做：我的理由是：《中华人民共和国义务教育法》规定：《中华人民共和国宪法》规定：《中华人民共和国未成年人保护法法》规定：《儿童权利公约》规定：《儿童权利公约》规定：8我的责任和权利第二单元当我看到公共汽车站和路灯杆子上有人在粘贴“牛皮藓”时，你该怎么办？我是义务小公民当你发现有人危害国家财产是，你应该怎么办？我会这么做：我的理由是：8我的责任和权利第二单元调查一下身边的人，了解一下哪些事情可以用法律的武器来解决。调查结果记录下来。我的小调查请问你

6、会使用法律武器来保护自己吗？具体说一说，哪些事情可以通过法律途径来解决呢？通过问卷调查的形式做了上面的调查，共有参加了答卷，现将调查情况分析如下：8我的责任和权利第二单元我们的建议请班上的代表，写一封信给法制部门，反映需要解决的问题，提出合理化的建议。8我的责任和权利第二单元为使更多的人知法、懂法，请你设计几条宣传语或一幅宣传画。我的小设计我们在行动你们是怎么使用法律武器的？拍下照片，粘贴在这儿吧！8我的责任和权利第二单元小结与评价☆☆☆评价内容自己评同学评老师评父母评1．了解国家公务员的工作职责。2.关注社

7、会的发展和变化，发现城市发展的不足，与同学商讨，提出合理化建议。3.参与社会公共事物的管理，参与家乡建设，为家乡的建设出谋划策。4.了解公民的权利和义务，初步培养公民意识。5.通过典型事例，懂得珍惜权利，同时有要恪守自己应尽的义务。6.深化对权利和义务之间关系的认识，学会处理现实生活中遇到的问题。7．了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规。知法、守法，学会用法律的武器保护自己，并争做遵纪守法的好公民。综合评价我感受最深的是:我的收获:我想对大家说:8