河南省国家三级安全培训机构认定和复审评估标准

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1、附表1:河南省国家三级安全培训机构认定和复审评估标准一、初审认定指标（满分100分）一级指标二级指标标准认定方法是否符合不符合原因1必备条件（不符合任一指标终止审查）1.1机构设置1.1.1培训机构能独立或经授权承担法律责任；1.1.2有健全的机构章程；1.1.3设置承担综合管理、策划、培训教学、教研、档案、财务管理、后勤服务等职能的内设机构；1.1.4财务收支单列。1.查阅培训机构批文、负责人任命书、法人证书等材料，授权承担法律责任的，需查阅正式授权委托书；2.查阅机构章程；3.查阅机构设置及职责分工有关材料；4.查阅财务报表。1.2注册资金或开办费5

2、0万元以上。独立法人的查阅营业执照、法人证书，非独立法人的查阅授权委托书以及注册会计师事务所出具的相关证明材料。1.3管理人员及办公场所1.3.1有至少5名管理人员，其中专职管理人员不少于3名；1.3.2有固定办公场所。1.查阅人事任命文件、法人证书，非独立法人的查阅授权委托书以及注册会计师事务所出具的相关证明材料。2.现场查看，并查阅产权证明或相关材料。1.4教师至少有5名专职教师，且具有本科以上学历或中级以上职称。查阅学历证书、职称证书、教师岗位证书、人事档案、劳动关系证明、保险缴费单据等材料。1.5教学及生活设施设施有固定、独立和相对集中并能够满足

3、同期50人以上规模培训需要的专用教室及住宿、餐饮等生活设施；现场查看，查阅产权证明或租赁协议等材料。2教室（20%）2.1面积（50分）教室数量和面积满足培训规模需要，每间教室按合理摆设桌椅计算，每学员不少于1.5m2;1.教室数量不足不得分，面积每少1.5m2扣2分，扣完为止；2.培训教室为危房、简易建筑物或其它不适宜培训教学房屋的不得分。162.2配套设施（35分）2.2.1至少有1个教室配备有投影仪、投影屏幕、音响等设备；2.2.2桌椅适合成人使用，完好无损。1.每少一种设备扣5分，扣完为止，设备不能正常使用，视为缺少；2．桌椅不适合成人使用不得分

4、，有坏损酌情扣分。2.3环境（15分）2.3.2教室无安全隐患、干净整洁，采光通风好。卫生、采光、通风、安全中每有一项不符合要求扣5分，扣完为止。3师资（30%）3.1兼职教师（30分）3.1.1为高级以上职称；3.1.2地市级以上政府专家组成员；3.1.3连续从事本专业教学10年以上。每人应至少满足一条，每1人不满足扣10分，扣完为止。3.2专业结构（70分）教师专业结构合理，能满足培训课程等方面的授课需要。每一培训类别至少有一名取得岗位证书的教师。每一培训类别的教师未取得岗位证书扣10分，扣完为止。4培训管理（20%）4.1队伍（30分）4.1.1配

5、备专科以上学历，并有3年以上安全培训管理或有相关工作经历的专职业务负责人；4.1.2专职管理人员应具有中专以上学历。1.没有专职或分管负责人扣20分，专职业务负责人、学历及工作经历中每有一项达不到要求扣5分；2.每有1名专职管理人员达不到要求扣5分，扣完为止。4.2制度（70分）教学管理、教师管理、考核管理、教学质量控制、培训评估、档案管理、设备管理、财务管理、后勤保障等方面的制度健全。每缺一种制度扣10分，制度不完善的酌情扣分，扣完为止。5辅助设施（15%）5.1实验设备（50分）5.1.1实际操作场地面积符合标准要求；5.1.2各培训类别的实际操作设

6、备符合标准要求；5.1.3每培训类别实操设备数量与同期学员比不低于1：10；5.1.4各类别实习操作安全规程应健全、上墙。1.一个培训类别的场地面积不合格扣10分；2.每一类别的实际操作设备功能未满足实习要求扣10分；3.每一类别实操设备数量不足扣10分；4.每一类别安全规程不合要求扣5分。以上四项扣完为止；165.2计算机（15分）5.2.1有独立的计算机室；5.2.2计算机不少于10台；5.2.3可上因特网。1.没有独立的计算机室不得分；2.现场查看，对照设备清单，每缺1台计算机扣2分，扣完为止；3.不能上网扣5分。5.3图书资料（20分）5.3.1

7、有容纳人数不少于10人的阅览室；5.3.2安全类期刊和报纸等不少于2种；5.3.3有安全教育音像资料不少于10套5.3.4安全类图书资料50种，其中近三年内新出版的图书资料不少于10种。1.没有阅览室或容纳人数少于10人的10分；2.期刊、图书、报纸每少1种扣2分，；3.安全教育音像资料每缺一种扣1分；4.图书资料每缺一种扣1分，近三年内新出版的图书资料一种扣1分。扣完为止；5.4安全展览展示（15分）有与所申请项目相适应的安全生产法律法规、安全生产事故、事故预防知识以及新技术、新装备等展览展示或多媒体展示。没有展览展示不得分，展览展示内容每缺1项扣5分

8、，扣完为止。6后勤服务（15%）6.1住宿（40分）6.1.1有满足培训规模（不