小学数学人教2011课标版一年级分类与整理——按不同标准分类

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1、分类与整理象形统计图按不同标准分类教师：黄婷婷整理前的书架整理后的书架一、创设情境，体会分类整理的意义问题：如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、分类计数，认识象形统计图（一）借助情境，进行分类绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（二）选定标准，分类计数二、分类计数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（三）动手操作，表示结果二、分类计数绿色圃中小学教育网http://www.lspj

2、y.com要求：活动以同桌2人为一组开展，从学具袋里拿出气球卡片，先分一分，再数一数，然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来。再与同桌交流。我是这样摆的，先分一分，再数一数。二、分类计数（三）动手操作，表示结果问题：还有不同的表示方法吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（四）认识象形统计图，读图回答问题介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？二、分类计数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我是这样表示的。（三）动手操作，分类表示我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一

3、数。二、分类计数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com你有什么收获？四.课堂小结小任务做个小小观察员：生活中还有哪些分类现象？是怎么分类的哪？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com