Unit 4 Reading

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1、Unit4Reading(1课时)【学习目标】1.掌握生词和短语。2.培养和提高阅读能力。【重点、难点】培养和提高阅读能力。【导学指导】温故知新小组汇报成绩单和教师评价。自主互助学习知识梳理一、熟记下列词组1.打开openup2.一个为期一年的项目onaone-yearprogram3.把...派到...send…to.4.高于海平面abovesealevel5.使某人做某事makesb.dosth.6.同意agreewith7.作出决定makeone’sdecision=decidetodo8.两个都both…an

2、d9.在...和...之间between…and10.听起来像soundlike11处于危险中indanger12.照顾carefor/lookafter二、难句解析1.thethinairmadeherfeelsick 稀薄的空气使她病了makesb.do使某人干某事（此处只能用动词原形，不能+to）　2.Theyloveheavingvolunteerteachersthere.他们喜爱让志愿者老师教他们。lovedoing(todo)　3.Thereoftenisn’tmoneyforeducation. 经常

3、没有钱来受教育。　4.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworld.把学生们带到外部世界，我能开阔他们的视野。5.givethemagoodstartinlife 给他们一个生活的新起点givesb.sth.给某人某物　6.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.她说她愿意给孩子们的生活中起一个好的影响。　7.YangLeienjoyedhertimeasavolunteerverymuch. 杨蕾很愿意做一

4、个志愿者。　8.carefor“MotherEarth” 关心“地球母亲”9.careforwildanimalsindanger关心处于危险中的野生动物　10.Ican’tdoanythingaboutthat.我对于那件事无能为力。11.Everyyeartheysend100volunteerstoteachinChina’sruralareas.每年他们都往中国的乡村地区派100名志愿者去教书。send…to…派，送…到…　12.Hervillagewas2000metersabovesealevel. 她的

5、村庄位于海拔2千米。学习过程：一、新词学习1在单词表中找出词汇，大声朗读并记忆。ate(原形)__________thin(比较级)________fortunately(反义词)_____________________volunteer(复数形式)____________________danger(adj.)________decision(v.)_________村庄___________贫穷的________________地区______________米________________影响_______

6、_______hometown_____________openup_________carefor_______________abovesealevel_________________________agreewithsb__________________________二、阅读训练1.快速阅读回答下列问题:(1)WhatdidYangLeido?(2)Whowastheone-yearprogramstartedby?(3)WhatwasYangLei’slifelikeinthemountains?(4)

7、DidYangLei’smotheragreewithherdaughter?(5)Werethepupils’familiesthererichorpoor?2.Readagain,边读边把单词填到空白处。3.Icanwrite:能写一篇阅读摘要。三、.小组合作完成3a/3b/3c.1.和同伴讨论下列问题并能作出回答。⑴WhatdidYangLei’smothersayaboutherdaughter’svolunteerwork?⑵Whatdidthechildrensayabouttheirvolunteert

8、eacher?⑶HowdidYangLeisayshecouldhelp?⑷WhatdidYangLeisayabouthertimeasavolunteer?2.Groupwork:一起说说自己愿意为哪些组织工作。【课堂练习】一、用所给词的适当形式填空。1.Thatbuildingismorethan100________(meter)hig