1.1豌豆杂交实验一

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1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔通过对豌豆杂交实验的分析,发现了生物遗传的规律为什么用豌豆作遗传实验容易取得成功?1.豌豆是自花传粉植物2.豌豆是闭花受粉植物3.豌豆植株还具有易于区分的性状。两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉,也叫自交自交:同一植物体有性交配(包括自花传粉和同株的异花传粉)豌豆花在未开放时就已经完成了受粉,在自然状态下一般都是纯种,实验结果可靠又易分析如豌豆植株高茎和矮茎,种子的圆粒和皱粒。像这样,一中生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。性状:生物体在形态、结构和生理特性等特征称为性状下列属于相对性状的是()A.玉米的黄粒和圆

2、粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色C孟德尔注意到不同品种的豌豆之间同时具有多对相对性状。为了便于分析,他首先对每一对相对性状的遗传分别进行 研究。一对相对性状的杂交实验孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本(用P表示)进行杂交。两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫做父本(♂),接受花粉的植株叫做母本(♀)。孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做去雄。然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。杂交:不同个体的有性交配他惊奇地发现无论用高茎豌

3、豆做母本(正交),还是做父本(反交),杂交后产生的第一代(简称子一代,用F1表示)总是高茎的。正交和反交:正交和反交自由定义。若甲为母本,乙为父本间的交配方式称为正交,则以甲为父本,乙为母本的交配方式称为反交。可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢?孟德尔带着疑惑,用子一代自交,结果在第二代(简称子二代,用F2表示)植株中,不仅有高茎的,还有矮茎的。为什么子二代中矮茎性状又出现了呢?看来矮茎性状在子一代中只是隐而未现。孟德尔把F1中未显现出来的性状叫做隐性性状,如矮茎;把显现出来的性状叫做显性性状,如高茎。在杂种后代中,同时

4、出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。孟德尔又对F2中个体进行数量统计,结果发现787株是高茎,277株是矮茎,高茎与矮茎的数量比接近3:1F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗?孟德尔还对豌豆的其他6对相对性状进行了杂交实验,结果显性与隐性数量比接近3:1,看来3:1的性状分离比不是偶然。对分离现象的解释(提出假说)(1)生物的性状是由遗传因子决定的。决定显性性状的为显性遗传因子(用大写字母表示);决定隐性性状的为隐性遗传因子(用小写字母表示)(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。如纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD,纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd

5、。像这样遗传因子组成相同的个体叫做纯合子,遗传因子组成不同的个体叫做杂合子(如Dd)。(3)生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。现代科学研究中常用的一种科学方法:假说-演绎法孟德尔设计了测交实验——让F1与隐性纯合子杂交:用杂种子一代高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(dd)杂交,得到两种性状的分离比接近1:1。测交实验验证了他的假说。(受精过程)分离定律在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的

6、遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。孟德尔对遗传规律的探索经过了()A.假设→实验→结论→验证B.分析→假设→实验→验证C.实验→分析→假设→结论D.实验→假设→验证→结论D分离定律的应用检验纯种的方法(纯合子、杂合子的鉴定方法)有几种?有两种--测交或自交1.测交后代有显性性状和隐性性状,说明待测个体是杂合。反之,是纯合---此法多用于动物 2.自交后代有性状分离,说明待测个体是杂合。反之,是纯合---此法多用于自花传粉的植物,操作起来很简单。1.奶牛毛色黑白斑是显性性状,产奶量高;隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是否是纯合子,选用交配的母牛

7、最好为()A.纯种黑白斑B.杂种黑白斑C.纯种红白斑D.杂种红白斑C2.鉴定一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是()A.自交B.测交C.杂交D.反交A显隐性性状的判断分离定律的适用范围1.有性生殖生物的性状遗传2.真核生物的性状遗传3.细胞核遗传4.一对相对性状的遗传对分离定律的异常情况的分析1.不完全显性:如红花植株的遗传因子组成为AA、白花植株的遗传因子组成为aa、若杂合子Aa开粉红花,则AA×aa杂交再自交,F2性状分离比为红花:粉红花:白花=1:2:1,不再是3:12.当子代数目较少时,不一定符合预期的分离比。如两

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