《神奇的玻璃家族》（西南师大版）

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1、本课时编写：庄浪四中朱老师第七单元·课文神奇的玻璃家族西南师范大学出版社四年级

2、下册学习目标1、认识课文中的生字，学会书写，学会本课生字新词，能通过查字典并联系上下文理解词语，正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并表演自己喜欢的对话，了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练，练习分角色朗读课文。3、通过理解课文内容，从中了解新型玻璃的特点、用途，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发爱科学、学科学的积极性。西南师范大学出版社四年级

3、下册认读字词泡沫嘀咕拳头擂鼓噢大拇指防盗窗帘安然无恙情不自禁“新型”是什么意思？课文中有哪

4、些新型玻璃呢？它们有什么特点？有什么用处呢？初读感知：设疑自探课文提到那些玻璃成员？有那些神奇之处？解疑合探（一）交流第一个问题玻璃成员有哪些？自探提示用自己喜欢的方式读课文，边读边思考刚才提出的问题，画出相关的语句，并在你感受深刻的地方做批注。课文一共详细介绍了五种新型玻璃，有泡沫玻璃、夹丝玻璃、隔热玻璃、变色玻璃、吃音玻璃。细读感悟简略介绍了六种新型玻璃：电子玻璃、可钉钉玻璃、防弹玻璃、防盗玻璃、薄纸玻璃、自洁玻璃……新型：新的类型，新的品种。热火朝天：形容人们活动时情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。安然无恙：没受一点损伤。情不自禁：控制不住自己的感情。理解词语

5、泡沫玻璃、夹丝玻璃、隔热玻璃、变色玻璃、吃音玻璃，这五种新型玻璃各有什么特点和用途？（1）夹丝玻璃：　　非常坚硬，安全可靠破碎后碎片连在一起，不飞落（2）隔热玻璃：　　炎夏，能阻挡阳光　　寒冷，能阻挡冷空气　　使室内冬暖夏凉（3）变色玻璃：　　颜色随阳光强弱改变　　自动调节室内光线的强弱（4）吃音玻璃：　消除噪音（5）泡沫玻璃：轻巧耐压，能造浮桥根据课文内容填空：夹丝玻璃的特点是________用途__________变色玻璃的特点是________作用_______隔热玻璃的特点是____________作用_______吃音玻璃的特点是____________

6、作用是______课本内容梳理质疑再探课文还简要介绍了哪几种玻璃？再次浏览课文，提出你的疑问？归纳课文的写作特点：1.段与段之间过渡自然，句式多变化。2.每段都先讲各种玻璃的特点，再讲各种玻璃的作用。3.语言生动有趣。玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，你还知道玻璃有哪些种类呢？它们有什么用处？课后自己去查查资料再和同学交流。拓展学习通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识，希望在当今科技迅速发展的时代，同学们要努力学习科学文化知识，争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献。总结玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，你还知道玻璃有哪些种类呢？它们有什么用处？课后自己去查查资料再和同学交

7、流。