Lesson27教学设计

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1、Lesson27教学设计教翠萍杨木川镇中心小学小学英语六年级上Lesson27教学设计一．教科书分析本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教学的思想。二．教学目标 继续学习月份和节日，本课介绍的是9,10月以及教师节、国庆节等节日，并能用简单的语言来描述节日特点。三．教学准备1.准备单词卡片：SeptemberOctober2.准备多媒体教学课件。四．教学重难点掌握四会句型：Septemberistheninthmonthoftheyear.October

2、isthetenthmonthoftheyear.五．教学设计 (一)Warm_upsaysthaboutteachers(二)PresentationReviewthefestivalsthatwehavelearned.（三）Newlessons1.Readthefirstparagraphandcompletetheform.2.Showtheanswers.3.Lookatthecalendarandsaythesentence:Septemberistheninthmonthoftheyear.Thenpracticeit.5.Readthesecondparagraph

3、andfillintheblanks.6.Showtheanswers.7.Practicethenewwords(October，National)withthewordcard.8.Lookatthecalendaragainandsaythesentence:Octoberisthetenthmonthoftheyear.9.knowsthaboutNationalDay10.Listentothetapeandrepeatthetext.11.Practicebyyourself.12.Readthetexttogether.13.Retellthetextaccordin

4、gtothewords.Andthenpracticeinagroupandactittothefront.(四)AssessmentMyfavouritemonth（五）HomeworkSayyourfavouritemonthtoyourfriend.小学英语六年级上Lesson27教学反思本课在利用教师图片及国庆节来源的设计上，能更有效的激发孩子们内心真实的感触，是本科的情感目标得以升华。在题型设计上，对部分同学有一定的难度，没顾及到全体。此外，复述课文时可根据孩子们的能力层层递进。Lesson27教学反思教翠萍杨木川镇中心小学