企业培训师培训教材助理,培训师

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1、企业培训师培训教材《助理、企业培训师》知识点总结(第1章:岗位职务描述)第一章岗位职务描述一、岗位职务描述相关信息搜集能力点1、岗位职务描述基础工作的基本环节(11)p61.1确定岗位职务分析对象1.2成立岗位职务分析描述工作组1.3制订具体工作计划1.4搜集有关资料、文件1.5制订岗位职务分析图标1.6对岗位职务分析人员进行培训1.7划分工作小组1.8填写各种岗位职务描述表格1.9表格审核1.10打印、上报审核1.11制成岗位职务分析档案2、岗位信息搜集工作的要点(3):p6全面性:围绕岗位职务全面地收集信息(上下左右

2、)。准确性:要第一手资料,并现场核实信息的整理要清楚:整理报告中要避免“基本”、“或许”等文字。3、岗位描述信息搜集方法(6)p7常用收集方法有6种:观察法、问卷调查法、面谈法、工作实践与工作日写实法、功能性分析法、关键事件法。3.1观察法:主要用于工作研究,动作——时间研究。研究的内容包括工作本身和工作的条件,如光线、温度等。研究手段可以录音、录像。适于具体操作岗位的描述。观察、记录工作负荷、工作条件、工作流程、工作方法。注意事项:5点:避免影响工作;适宜大量标准化作业;注意取样的代表性;有的放矢;采取录像方式。3.2

3、问卷调查法一种通用于体力劳动和脑力劳动的调查方法;难于发现被调查者的动机,可靠性真实性随调查人员而异。3.3面谈法(4)面谈的主要内容:岗位的工作目标;岗位的工作内容;岗位的性质和范围;岗位的责任。面谈的技巧3点 充分的准备;正确的诱导;融洽的气氛。3.4工作实践与工作日写实法渗透到工作岗位中去体会3.5功能性分析法分析工作信息和工作者信息3.6关键事件法大量收集关键事件信息,分类分析。4正确认识岗位职务描述的基本内容(4点)p10岗位职务描述的定义:具体岗位因素的描述和岗位上任的条件的描述,两者有机的结合。职业岗位不同

4、岗位职务描述区别很大,大致包括以下内容:4.1基本情况描述:包括:职业、工种、工序、职务水平、资格等级、特点和危害。4.2生产活动及范围:包括:产品、品种、类型、活动性质、范围、技术、技能。4.3设备技术描述:包括:所需的设备技术支持、性能、工具型号、技术水平。4.4员工匹配描述:包括:男女比例、年龄、学历、技能证书、特殊要求。知识点1岗位职务描述的作用(6):p111.1提高经济效益与工作效率1.2使技术投入更加合理1.3双向选择的依据1.4组织内部用人的标准1.5培训大纲的功能1.6绩效评估的尺度。2岗位职务描述的基

5、本原则(5):p13实用性、专家行为、个性化、科学操作、动态管理。3岗位职务描述涉及的基本概念(4):p153.1基本单位(4):微动作、元素、任务、职责。3.2岗位:也叫职位,是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。岗位的特点(5):类别性、层次性、变化性、可测性、经济性。3.3工种:活动对象和劳动对象的分类称谓3.4职业运用个人技能获取生活所需的范围。职业的要素:5点:名称、劳动对象内容和方式场所、能力和资格、报酬、人际关系。职业的三大特征(3):社会性特征、经济性特征、技能型特征。4岗位职务描述与职业培训工作的关系

6、p174.1.岗位职务描述展示了岗位的相关物质条件,也对人们从事该岗位的技术水平、以及需要履行的岗位职责提出了明确要求。这就等于为培训需求指出了明确的方向,做出了科学的培训需求预测。4.2.岗位职务描述本身也具有培训大纲的作用。4.3.可以大大提高了培训的有效性、针对性,并提高培训的效益。推行岗位职务描述培训大纲法,消除了培训与岗位脱节的弊端,提升了岗位培训的质量和效果。二、岗位描述基本工具的使用能力点1填写岗位职务描述工具表p202岗位职务档案的使用技巧(5):p21针对性、灵活性、培训导向性、进一步细化、跟踪评估。知

7、识点1岗位职务描述工具表的基本类型(3)p22《职业明细表》《岗位职务明细表》《岗位操作明细表》2岗位设定和职务分析p232.1岗位设定:(4)经济发展、产业结构、发展规模利于管理2.2职务分析:3影响岗位职务描述分析的主要因素(4):p23专家的素质、专家队伍构成因素、信息搜集的准确度、组织管理与控制过程。三、岗位职务描述工作基本方法能力点1岗位职务描述的基本步骤(4):p1991.1准备阶段(了解基本情况、确定调查样本、建立相关联系、设计调查方案、进行人员培训)、1.2调查阶段(岗位描述过程、工作环境、工作内容、人员

8、。)具体做法(5):编制调查提纲和问卷;实地调查;有针对性地收集岗位特征信息;重点收集工作人员的特征信息;发生频率。)、1.3分析阶段(也称为核心阶段[4],审核信息;指出岗位问题;归纳总结[总结出岗位的职责、任务、工作关系等];与原来相比较提出改进意见)、1.4完成阶段(根据分析结果形成文件)。2岗位规范书设计方法

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