《太阳》（人教）

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1、畅言教育本课时编写：甘肃南川小学王爱花第六单元·第二十一课太阳课文导入猜谜语画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”打银河系的一颗普通恒星（）太阳课文导入太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。但经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少？说说它有什么特点，与我们有什么关系？学习目标1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情；2.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方法；3.有感情的朗读课文，背诵最后一段。氏兽存殖蔬较疗(摄氏)(shì)(cún)(shòu)(生存)(

2、鸟兽)我会读(shū)(liáo)(zhí)(jiào)(蔬菜)(治疗)(繁殖)(比较)字词积累传都差漂传说出差传记差距都是都市差不多漂浮漂亮chuánzhuànchāchàchāidōudūpiāopiào我会辨字词积累我会认字词积累传说温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界寸草不生差不多抵得上课文讲解古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。谁知道“后羿射日”这个神话传说？课文讲解课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？想一

3、想，划一划说明方法：太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字远举例子课文讲解130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。大说明方法：列数字作比较课文讲解中心温度估计是表面温度2500倍表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。比喻太阳会发光，会发热，是个大火球。热说明方法：打比方列数字举例子课文讲解太阳的特点远大热1.5亿远、走3500年、飞二十几年(列数字、举例子)大火球、6000摄氏

4、度、2500倍（打比方、列数字、举例子）130万个地球才能抵得上一个太阳（列数字、作比较）课文讲解太阳与人类有哪些密切的关系呢？1.动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。2.云、雨、雪是太阳带来。3.冷、热、风是太阳带来。4.太阳光可预防和治疗疾病。课文讲解树木庄稼兽虫鸟虫鱼动、植物、人类生活需要太阳。课文讲解水水蒸气小水滴云雪雨云、雨、雪、风的形成需要太阳——自然现象课文讲解太阳热冷风课文讲解课文讲解让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？课文讲解如果没有太阳_______________

5、_如果没有太阳________________如果没有太阳________________地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。课堂小结开头可以这样写：“画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”你知道谜底是什么吗？没错，谜底就是我——太阳……你认识我吗？我是太阳……孩子们，你们好啊！太阳公公我来看望大家了……课堂练习假如你是太阳你将怎样向大家介绍自己，让人们都了解你呢?写一篇小短文。