龙山国民中学九十六学年度第二学期七年级英语领域课程...

龙山国民中学九十六学年度第二学期七年级英语领域课程...

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1、龍山國民中學九十六學年度第二學期七年級英語領域課程計畫學習總目標:1.培養學生基本的英語溝通能力。2.培養學生學習英語的興趣與方法。3.增進學生對本國與外國文化習俗之認識。起訖週次主題單元名稱對應能力指標教學目標教學節數評量方式重大議題十大基本能力一複習國中英語第一冊GerReady1-2-1:能欣賞簡易詩歌的音韻與節奏。1-2-2:能聽懂日常生活對話。2-2-2:能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-6:能以簡易的英語描述日常生活中相關之人、事、物。3-2-4:能朗讀短文、故事等。3-2-7:能閱讀不同題裁、不同主題之簡易文章。4-2-1:能寫簡單的句子。4-2-2:能填寫簡單的表

2、格及資料等。5-2-1:能運用英語拼字與發音間的對應關係,看字發音,廳音拼字。6-2-1:樂於參與上課時的口語練習活動。6-2-6:能主動溫習,預習功課。6-2-7:樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。1.複習形容詞。2.複習代名詞主格、所有格及受格。3.使用簡單的日常慣用語。4.能使用英語簡單介紹生活照片中的人物與活動。21.口說測驗2.作業書寫【環境教育】3-3-2學習關懷弱勢團體及其生活環境表達、溝通、分享一運動與各項技能L1HeCanDoALotOfThings1-2-1:能欣賞簡易詩歌的音韻與節奏。1-2-2:能聽懂日常生活對話。2-2-2:能參與課堂上的口語練習及討論。

3、2-2-6:能以簡易的英語描述日常生活中相關之人、事、物。3-2-4:能朗讀短文、故事等。3-2-7:能閱讀不同題裁、不同主題之簡易文章。4-2-1:能寫簡單的句子。4-2-2:能填寫簡單的表格及資料等。5-2-1:能運用英語拼字與發音間的對應關係,看字發音,廳音拼字。6-2-1:樂於參與上課時的口語練習活動。6-2-6:能主動溫習,預習功課。6-2-7:樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。L11.學會用can表達會做的事。2.會用Whatcan…do?詢問他人會做什麼事。3.會用can構成疑問句,並會以Yes或No回答問題。4.會分辨並正確唸出含有/l/,/r/等音的單字。21.

4、口語練習2.角色扮演3.小組互動4.聽力測驗5.口說測驗【人權發展】【生涯發展教育】1-4-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質一、了解自我與發展潛能二金錢數目:數目10-30L2IOnlyHaveNT$121-2-1:能欣賞簡易詩歌的音韻與節奏。1-2-2:能聽懂日常生活對話。。2-2-2:能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-4:能以簡易的英語表達個人的需求、意願和感受。2-2-9:能參與簡易的短劇表演。3-2-5:能預習課文並瞭解其大意。3-2-7:能閱讀不同體裁、不同主題之簡易文章。4-2-2:能填寫簡單的表格及資料等。5-2-1:能運用英語拼字與發音間的對應關係,看自發

5、音,廳音拼字。的英文標示漢圖表。能關係,看字發音,聽音拼字。6-2-1:樂於參與上課時的口語練習活動。6-2-6:能主動溫習,預習功課。6-2-7:樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。7-2-3:瞭解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。L21.能完成日常生活中簡單的點參購物應答。2.能用英語說出數字10至39,並應用於價格與錢數的描述中。3.能使用助動詞do與一般動詞於Yes/No問句及肯定、否定答句中(第一、二人稱)。4.能使用動詞have及否定用法don’thave。5.會分辨並正確唸出含有/h/和/g/音的單字。41.檔案評量2.紙筆測驗3.口說測驗4.聽力測驗5.作業書寫【人

6、權教育】【性別平等教育】1-4-2悅納自己的性別角色,培養個人的價值觀2-4-2適當表達自己對他人的情感五、尊重、關懷與團體合作三時間:數目31-99L3WhatTimeIsTheMovie?1-1-2-1:能欣賞簡易詩歌的音韻與節奏。1-2-2:能聽懂日常生活對話。2-2-2:能參與課堂上的口語練習及討論。2-2-4:能以簡易的英語表達個人的需求、意願和感受。3-2-5:能預習課文並瞭解其大意。5-2-1:能運用英語拼字與發音間的對應關係,看自發音,廳音拼字。6-2-1:樂於參與上課時的口語練習活動。6-2-6:能主動溫習,預習功課。6-2-7:樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、L31

7、.能使用Whattimeisit?詢問時間,並做適當回應。2.能使用含有助動詞do的wh-問句,來詢問他人的好惡與日常作息。3.能分辨並正確唸出含有/s/及/z/音的單字。41.口語練習2.角色扮演3.小組互動【人權教育】1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。1-3-4了解世界上不同的群體、文化和國家,能尊重欣賞其差異。【性別平等`教育】1-2-4瞭解並尊重不同族群文化中兩性互動的模式。五、尊重、關懷與團隊合作四時間:數目31-99時間:Wh

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