《大自然的礼物》说课

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1、“大自然的礼物”说课部编《道德与法治》一年级下册第二单元第八课湖北省武汉市硚口区崇仁路小学周丽娜解读教材：亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。喜欢在大自然中活动。通过活动与自然交流，共在中成长。全生活的体验与交流；落脚点是感恩自然的馈赠，同时感受人与自然的互动，相互依存。落点精神馈赠；感受小诗细节；引导四季体验；结合安全教育。“共在主题”的体现，主教材外另一视角，可作拓展阅读成独立内容，或在大自然体验活动中寻找发现各种语言。教学思路1.学情分析2.课前准备3.教学目标4.教学活动课前准备课前

2、准备调查与统计1观察与搜集2教学目标亲近自然，感受大自然的博大，体会人与自然互相依存，密不可分。12了解大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，感恩大自然的馈赠。教学目标教学活动教学活动调动多感官，感受大自然的博大，激发情感我们的大自然1由一粒大米的生长，感悟大自然对人类的馈赠，勤劳的人们获得丰厚的回报“我”从哪里来2引导学生由近及远，追根溯源地探究大自然的馈赠，感恩自然，敬畏自然我的探究与发现3活动一我们的大自然一猜一猜课件配录音出示谜面，分别出示图片。活动一我们的大自然一闻一闻邀请学生上台来闭眼闻一

3、闻活动一我们的大自然一摸一摸出示一个神秘袋活动一我们的大自然一听一听PPT播放声音：流水、风雨声、鸟叫虫鸣、蛙叫、知了活动一我们的大自然一猜一猜闻一闻摸一摸听一听看一看通过调动学生多感官，体会这一切来自大自然，感受大自然的博大。http://www.ppthi-hoo.com活动二“我”从哪里来二剥一剥PPT动画1.一粒大米的故事活动二“我”从哪里来二2.丝绸的制作活动二“我”从哪里来二1.一粒大米的故事由一粒大米的生长，感悟大自然对人类的馈赠，勤劳的人们获得丰厚的回报。活动三我的探究与发现三摆

4、一摆引导学生对平时熟悉的铅笔、楼房、橘子等事物进行探究，感受它们与大自然的关系。活动三我的探究与发现三探究“一个玩具”播放视频《石油宝宝本领大》由一个玩具引发的再次探究，了解到大自然中的石油对我们生活各个方面的作用。活动三我的探究与发现三找寻生活中方方面面引导学生对家里的、生活中的各种事物再次进行探究，感受它们与大自然的关系，明白我们的衣食住行离不开大自然。活动三我的探究与发现三歌曲《地球的孩子》学生惊叹大自然伟大，用歌声传递对大自然的感恩，激发学生对大自然的热爱之情。“一个热爱大自然的人是不可

5、能变坏的。”——著名教育家斯宾塞谢谢观看