中学生必上的体育理论课之什么是体育?

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1、中学生必上的体育理论课之什么是体育彭冲中学生必上的体育理论课——什么是体育?教师彭冲教学对象:高一年级课时:40分钟指导思想:根据新课改的总体要求,以“健康第一”为指导思想,促进中学生体质健康发展,提高中学生身体素质,增强学生对体育学科的了解和认识,为学生积极参与体育锻炼打下基础,让学生热爱体育、热爱运动,最终树立终身体育的意识。教学目标:1.让学生认识体育,了解体育的基本定义;2.教会学生用体育的基本概念去判断社会中存在的体育现象;3.通过对体育概念的学习,使学生能够正确的认识事物,理解体育文化现象。

2、教学内容:本次课的内容以体育的概念为中心,重点讲解体育的概念、体育的分类和作用。教学重难点:1.重点:掌握体育的概念及体育的社会功能。2.难点:学生容易用以往的经验对体育加以理解,从而不能够客观科学的掌握体育概念及体育社会功能。教学方法:讲解法、分组讨论法。教学过程:一、导入(5分钟)1)老师提问:什么是体育,大家平时都观察到哪些体育现象?2)学生举手回答。体育就是上体育课;体育就是打篮球、玩;体育就是运动会、比赛;……3)老师根据学生对体育的理解,列举和他们的概念相关的体育事例。我们学校的课间操属于体

3、育的范畴吗?第6页共6页中学生必上的体育理论课之什么是体育彭冲我们班有几个同学很喜欢体育,参加了学校的体育兴趣班;学校体训队是体育活动吗?我们常常看到的“坝坝舞”是不是体育;我们穿的体育品牌的服装(如耐克、安踏、李宁等)与体育有关吗?1)老师问同学们:老师所列举的这些活动是不是体育现象?2)学生思考。3)老师做出肯定回答。一、内容学习(30分钟)1.体育的概念1)老师讲体育的定义:体育是在人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,

4、进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。根据人们对体育的认识,体育的概念又有广义和狭义之分。广义:是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定的社会政治和经济服务。狭义:是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程

5、;是对人进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。简而言之就是指学校体育或体育教育。识记:体育的定义。2)提问:体育的概念的中心?3)学生回答:以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。4)提问:根据体育的定义,请大家思考并讨论,列举出自己熟知的体育活动。5)学生回答:各种体育活动和现象。6)老师做适当补充。第6页共6页中学生必上的体育理论课之什么是体育彭冲1.体育的分类1)老

6、师提出体育的5大分类学校体育  狭义的体育就是指学校体育。学校体育是指在各级、各类学校、培训机构等场所里开展的一切体育活动的总称,是进行传输和学习体育文化知识、体育运动技能、培养道德素质、输送优秀体育人才的重要途径。学校体育一般包括体育课、课外体育训练、学校运动会、早操、课间操、大课间活动、各种体育游戏、棋艺等不同形式的体育活动。学校体育是体育的重要组成部分,担负着提高青少年身体素质的重要任务,为青少年的健康成长起着重要作用。大众体育社会中由个人或相关组织号召开展的群众性体育活动,指人们在生活生产中共同

7、参与的体育活动,参与的人群多、活动内容广泛、形式多样是它的重要特征。例如,社区篮球赛、大众健身操、广场集体舞、冬季万人长跑活动等等。大众体育号召全民参与体育锻炼,是提高国民体质的有效途径。娱乐体育娱乐体育指具有娱乐性和文化背景的体育活动,主要有民族体育,活动性游戏,棋牌等活动。通过进行娱乐体育活动会给人带来快乐、愉悦身心、忘掉痛苦和烦恼等。心理学专家通常采用娱乐体育的方法来治疗心理有创伤的患者,而且具有显着效果,比如2008年的汶川大地震对当地的许多儿童的心理造成了巨大的创伤,体育游戏成了许多心理学专家

8、治疗他们心理创伤的常用手段。竞技体育以比赛最终获得名次,分出胜负为目的而参与的体育活动,过程是体育训练,结果是参与体育比赛。竞技体育参与的人数相对较少,主要是针对一些具有某项运动特长的人进行的有组织、有计划、有目的的专门训练,通常情况下运动强度较大。运动员为了取得比赛的胜利,会挑战自己身体的极限,表现出一种坚韧、顽强、拼搏、不放弃的体育精神。奥运会是世界上级别最高的体育盛会,是竞技体育检验成果的最高舞台。第6页共6页中学生必上的体育理论课之

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