人教版高中英语必修一_第一单元__教学设计

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1、高中英语必修一教材分析话题词汇语法重难点句子交际用语情感目标写作音形义运用第一单元友谊1朋友和友谊2人际关系duskseriesexactly,teenagertipswap,suitcasepartnerupset,outdoorsentirelypack,looserecovergrateful,ignore,calmonpurpose,calm…downaseriesof,havegotto,dislike,nolonger,facetoface,settledisagree,joinin,happensetdow

2、nadd的四个短语gothrough,inordertoget/betiredof/from,sufferfrompack(…)upbeconcernedabout直接引语和间接引语(陈述句、疑问句)1.(P1Warmingup)Areyougoodtoyourfriends?2.(P1)…youhadtopaytogetitrepaired.3.(P2Pre-reading)…andfindwhowasAnne’sbestfriend.4.(P2line1)Doyouwantafriendwhomyoucouldtel

3、leverythingto…5.(P2)Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.6.(P2)Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.7.(P2)itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface.8.(P2)I

4、t’snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.同意与不同意课本第6页如何正确结交、对待朋友以及如何正确看待友谊一建议信课本第7页(相关练习见课本第5、42页)相关练习见课本第4、41页第二单元世界英语1英语及发展2不同的英语roleinternationalnativeelevatorflatapartmentrubberpetrolgasmoderncultureadactually

5、infactvocabularyusageidentitygovernmentrapidlyblockphrasecandylorryretellpolitestandardgraduallyaccentdirectionrule(v.)suchasbelieveitornotdevelopplayarole/partofsth.in.enrichespeciallycommunicatewithincludebecauseofpresent(adj.&adv.)commandrequestrecognizespendc

6、ome的短语expect直接引语和间接引语(祈使句)1.(P9Warmingup)Whynotgobyunderground?2.(P10Pre-reading)Withyourpartner,listthecountriesthatuseEnglishasanofficiallanguage.3.(P10Pre-reading)WhichcountrydoyouthinkhasthemostEnglishlearners?4.(P10Line1)NativeEnglishspeakerscanunderstandeac

7、hothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.5.(P10Line3)Wouldyouliketoseemyflat?6.(P10Line10)AtfirsttheEnglishspokeinEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.7.(P10Line11)ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwspeakatpresent.8.(P1

8、0Line25)TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.9.(P10Line27)Onlytimewilltell.10.(P13)ManypeoplebelievetheEnglishspokenonTVandtheradioi

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