保护孩子的艺术天赋

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1、保护孩子的艺术天赋，12岁前不要学画画凯叔说kaishushuo美，是你和这个世界之间的关系。感受到，体验就完全不同。进而表达出来，就算进了艺术的门。成人做事情往往太过功利，就算让孩子去学习艺术，也是带着达到某种水平的目的。但感受和表达，怎有标准可以丈量？很喜欢林糊糊，她是我和当米妈心里的女神。喜欢她的恬淡，率性，甚至生活方式。这是个被艺术包裹、浸透的女子。听听她如何把艺术用快乐的方式晕染到孩子心里，这个过程本身就很享受。所有的艺术都是在做一件事情，就是表达感情。音乐家用音符来表达感情，画家用笔触来表达

2、感情，诗人用诗句来表达感情……艺术作品最终都要落实到创作者的这颗心上，心里有真情才能打动他人。作品跟人的关系，就像一台打印机与电脑主机的关系。要输出一副漂亮的图画，打印机的配置当然重要，但更重要的是，我们能不能先在电脑里给出漂亮的底稿？所以，当我们的孩子有兴趣涂涂画画，我们在陪伴他的过程中，首先应该知道，提升孩子对美的感受力、表达力，是比学习绘画技巧重要得多的事情。112岁以下的孩子，别上美术班几乎所有的小朋友都喜欢画画。所以，从我的角度来说，每一个小朋友都是有天赋的。正因为小朋友的视角特别又纯净，非常

3、需要保护，所以我认为如果低于14岁（或12岁），最好不要去做什么素描色彩的培训。这种训练，弊严重地大于利，会极大地消磨热情。素描色彩这套训练，掌握起来一年足够了。即使将来要考专业院校，突击一下很容易搞定。现在少年宫或是一些看似“前卫”的儿童美术培训，有训练孩子的固定套路，一些所谓的获奖作品，看起来都是类似的。这种培训其实和专业考学体系，汤不换药，是一种模式化的教育方式。2闭上嘴，不要评价孩子作品的好坏简单的说，什么都别管，让孩子自己随便学。我自己的经验是，让父母知道该鼓励什么，是一门非常复杂而且有难度的

4、学问。为什么父母是画家或者音乐家，出二代艺术家的可能性蛮小的？就是因为爸爸妈妈有太多的想法，太多的建议，太多的观念，这反而会妨碍小朋友。艺术的学习，永远都是在打破自己，不打破，是不能往前走的。你的一句赞美：“你画得好棒，好美”，相当于给孩子设置了最严酷的壁垒，他由于想一直得到爸爸妈妈的表扬和肯定，就会试图保持“好”的状态。这样，你的表扬累积起来，就是他未来突破自己的压力。这是我想给的最重要的一个建议。所以尽可能在旁边当一个啦啦队，鼓励他的努力，以及他在过程中不断往前走的表现，而不是鼓励他的成果。不管是正

5、面的表扬还是批评，都没有什么好的结果。小朋友是一棵小小的苗，不管你做什么样的动作，对他都是有影响的。所以，最好的办法就是不动作，给他把周围的环境整理好，让他晒到太阳，让他自己成长。3必须要“眼高手低”眼睛看得到，手早晚画得出，只要技术能跟上。但是眼睛看不到，那么技术都到顶了，还是画不出来。所以，眼睛的训练要放在第一位。眼睛的训练，包括了观察方法和品位训练。抱歉，观察方法这一部分，需要一个好老师，这个不是简单的素描色彩训练那么简单，最好的老师其实就是自然和过去大师的作品。古人讲得好“外师造化，中得心源”。

6、大量的写生或是速写，看到有意思的东西就画下来，是最简单的方法。大人可以适当地启发一下小朋友，问他——·你看到了什么？·你喜欢这个东西哪一点？·你有没有把你看到的那个有意思的点给画下来?·如果再画一次，你打算改进哪里？不要小看这几个简单的问题，画画这件事，全部的问题和奥妙都来自于整体和局部的协调，这几个问题包含了整体的观察，也包括了细节的跟进，以及调整的训练。如果能够让小朋友在画画的时候自觉地意识到这几个问题，那么他几乎已经不需要老师了。另外，在条件可能的情况下，让小朋友接触到经典。其实不用太多，带他多去

7、博物馆，多去看画展，多给他买尽量精美的画册,陪他一起看。然后带他去听小朋友的音乐会，或者多给他听一些经典的音乐。千万不要怕小朋友听不懂。画册是绘画道路上最好的投资，老实说，怎样投入都不过分。多买点印刷精良的画册摆在小朋友活动的各处，和他一起看。比如《四僧画集》《石涛全集》这样的美术史上的经典作品。当代作品可以少看一点。用画画的人的话说，“修养”很重要，修养如何来，就是多看出来的。不要太拿我们的思路觉得小朋友应该听什么、看什么。市面上由简到难的思路我觉得有点问题，因为对小孩来说只有“多”跟“少”的差异，没

8、有“简单”跟“难”，他接触到什么，他入手是什么，存在他心里的种子就是什么。所以最开始如果能够起手高一点，眼界宽一点，看到的东西都来自经典，对他来说就是一个足够好的开始。4临摹大师作品我觉得非常懊恼，现在愿意教小朋友的老师越来越少了。的确，这是可以理解，教小朋友画画是又辛苦又麻烦的事，投入时间多，而大部分小朋友都是画一画又忙别的去了，所以，很少有水平高又愿意帮小朋友打基础的老师。话说回来，真正的好老师还是古人那句“外师造化，中得心源”，大自然