《(最新)司法行政化问题研究:以功能主义为视角》

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1、分类号:DFO-052单位代码:10183研究生学号:2007222201密级:公开吉林大学硕士学位论文司法行政化问题研究——以功能主义为视角OnJudicatorywithAdministrativeCharacteristics:fromthePerspectiveofFunctionalism作者姓名:李子林专业:法学理论研究方向:司法学指导教师:杜宴林教授培养单位:法学院2010年4月司法行政化问题研究——以功能主义为视角OnJudicatorywithAdministrativeCharacteristics:fromthePerspectiveofFunct

2、ionalism作者姓名:李子林专业名称:法学理论指导教师:杜宴林教授学位类别:法学硕士答辩日期:2010年5月11日未经本论文作者的书面授权,依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人,均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用(但纯学术性使用不在此限)。否则,应承担侵权的法律责任。吉林大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的硕士学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究

3、做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明研究生院:本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章程的内容,愿意将本人的学位论文委托研究生院向中国学术期刊(光盘版)电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿,希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给予出版,并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和CNKI系列数据库中使用,同意按章程规定享受相关权益。论文级别:■硕士□博士学科专业:法学理论论文题目:司法行政化问题研究——以功能主义

4、为视角作者签名:指导教师签名:年月日作者联系地址(邮编):吉林大学法学院(130012)作者联系电话:13604323287内容提要近些年来,司法行政化问题逐渐成为司法改革当中人们重点关注的对象。本文承认司法行政化一定程度上的合理性,同时指出其局限性,并且更加注重研究司法行政化问题的解决方式。本文立足于我国司法机关与外界环境的关系以及内部组织结构的现状,在指出现行司法行政化问题研究路径不足之处的基础上,归纳了若干种体现司法行政化问题的制度,分析了司法行政化问题的多方面成因及其局限性,并且解释了司法行政化这一问题演化的制度逻辑。通过对现行审判管理制度以及司法权决策机制的分

5、析,指出这两方面制度存在的功能性缺陷。在对司法行政化问题进行全面剖析的基础上,提出了“资源供给型”和“内部控制型”两种方案并作以比较,以作为改善司法行政化问题的对策。目录引言........................................................................................................................1一、司法行政化一般理论.....................................................................

6、.......................3(一)司法行政化的含义.....................................................................................3(二)司法行政化的制度表现.............................................................................4(三)司法行政化的一般特征...............................................................

7、............11二、司法行政化成因分析..........................................................................................14(一)司法规律认识的缺位...............................................................................14(二)历史的路径依赖....................................................

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