杜军伟农村职业培训中的思想素养

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1、农村职业培训中的思想素养杜军伟思想素养是人类社会个体在社会活动中表现出来的外在行为，是一个人立足社会所需要遵守的行为规范。在农村职业培训中，面对文化教育水平不是很高的农民来说，除了专业，体现在生活中的敬业和道德也是必要的，因为一个人素质或者道德修养是一个人职业成败的关键因素。职业培训中的思想素养概括思想道德与意识、行为习惯、技术能力等方面的内容。前两项是职业思想素养中最根基的部分，是属于世界观、价值观、人生观范畴的产物。是一个人从出生到年老或至死亡才逐步形成，逐渐完善的。而后一项，是要通过学习、培训后才能获得。例如，计算机、英语、建筑等属能力，必须

2、通过一段时间才能让我们掌握入门技术，然后再在实践运用中逐渐成熟而成专家。可对于企业来说并不是这样，一般情况下，他们认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠实、诚信、敬业等不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。这里用大树为例，每个人都是一棵数，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。总的来说，职业素养可以分为三个大的方面：一、自信成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的

3、玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”有这样一个故事：有一个总觉得自己不讨男孩子喜欢、而且有点自卑的女孩子，偶然在商店里看到一只漂亮的发夹，当她戴起来的时候，店里好几个顾客都说漂亮，于是她非常兴奋地买下那个发夹，并赶往学校了。接着奇妙的事就发生了——许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近；男孩子们也来约她出去玩；更有不少人表示，原本死板的她，似乎一下子变得活泼、开朗多了。这个女孩

4、心想：“都是因为我戴了神奇的发夹吧。”7随即她想到店里还有许多其他样式的发夹，应当也都买来试试，于是放学之后立刻跑回那个商店。岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻地对她说：“我就知道你会回来拿你遗失的发夹。早上当我发现它掉在地上时，你已经一溜烟地跑去上学了，所以我只好暂时为你保管。”这时她才发现自己的头发上根本就没有发夹。这个故事给我带来了很大的震撼：原来自信是一种气质，是一种由内而外发自内心的助动力。自信，是成功的第一秘诀！自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光

5、芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。二、能力能力，是指能胜任某项任务的主观条件。当一个人掌握了丰富的知识后，就要在实践中不断的锻炼自己，使自己具备相应的能力。《庄子·让王》中说：“

6、学而不能行，谓之病。”意思是说，要把所学到的知识能够运用到实践当中去，否则，就如同船离开了水而不能行走。学而不能用，视为无用。学以致用，才能为己、为他人、为社会服务和奉献，创造价值。而这种能力往往是在做某件事的过程中得到体现，日积月累，逐渐地形成一种自身能力。因此，培养这种能力对于一个人来说是非常重要的，这种能力应该是一个人综合素质的体现。1．语言表达能力语言是人类用以表达思想，进行社会交往的最基本的方式。现代社会要求我们必须具备良好的语言表达能力，而好的语言表达能力更是许多用人单位对人才的一个基本要求。因此，努力提高我们的语言表达能力极为关键。一

7、个人的语言能力主要表现在语言的分量、语言的逻辑性和语言的幽默感三个方面。语言的分量是由词意和态度两因素构成。词意是指语言的本意，态度是指表达时的轻重缓急和所持的表情、情绪。语言的词意要求语言能准确的表达思想，不要词不达意，废话连篇。7一个人需要注意语言分量，贬意的语言分量过重，容易令人伤心，背上思想包袱；如果过轻，则达不到启发人、震动人、教育人的目的。反过来，褒意的语言过重，容易使人骄傲自满；过轻则对人起不到鼓舞作用，也许会令人失望。一个人语言的逻辑性，就是要使语言严谨、有条有理，无懈可击、令人信服，要做到前后呼应，因果联系紧密，这样就能紧扣听众的

8、心弦；否则，就会显得罗嗦，冗长，言之无物，东扯西拉，令人乏味。语言的幽默感，能使一个人更好地团结群众，造成亲松、愉快的气氛