中考运动和相互作用主题的复习

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1、运动和相互作用主题下的复习本主题分为四个二极主题：1.多种多样的运动形式2.机械运动和力3.声和光4.电和磁第一节多种多样的运动形式评价水平标准要求结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.能用实例解释机械运动及其相对性√2.能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动√3.初步认识宏观热现象和分子热运动的联系√4.能用实验验证电磁相互作用√√5.能举例说明电磁波在日常生活中的应用√6.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式√√7.知道世界处于不停的运动中√（1）能用实例解释机械运动及其相对性。（2）能从生

2、活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。初步认识宏观热现象和分子热运动的联系。这条标准包含两点要求。前面一点是要通过实验验证“电生磁”和“磁生电”。（3）能用实验证实电磁相互作用。能举例说明电磁波在日常生活中的应用。（4）能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。第二节机械运动和力评价水平标准要求结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间√2.会使用适当的工具测量时间√3.能通过日常经验或物品粗略估测长度√4.会选用适当的工具测量长度√5.能用速度

3、描述物体的运动√6.能用速度公式进行简单计算√√7.能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力√8.认识力的作用效果√9.能用示意图描述力√10.会测量力的大小√11.知道二力平衡条件√12.了解物体运动状态变化的原因√13.通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律√14.通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向√15.通过实验探究，学习压强的概念16.能用压强的公式进行简单计算√√17.知道增大和减小压强的方法√18.了解测量大气压强的方法√19.通过实验探究，认识浮力√20.知道物体浮沉的条件√2

4、1.经历探究浮力大小的过程√22.知道阿基米得原理√23.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系√√（1）能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度。（2）能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。（3）能通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果。能用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。（4）通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。（5）通过实验探究，学会使

5、用简单机械改变力的大小和方向。（6）通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。（7）通过实验探究，认识浮力。知道物体浮沉的条件。经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。（8）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。第三节声和光评价水平标准要求结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.通过实验探究，初步认识声音和传播的条件√√2.了解乐音的特性√3.了解现代技术中与声有关的应用√4.知道防止噪声的途径√√5.通过实验，探究光在同种均匀介质中的

6、传播特点√√6.探究并了解光的反射和折射的规律√√7.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系√√8.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用√9.探究并知道凸透镜成像的规律√√10.了解凸透镜成像的应用√11.通过观察和实验，知道白光是由色光组成的√√12.比较色光与颜料混合的而不同现象√13.知道波长、频率和波速的关系√14.了解波在信息传播中的作用√（1）通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。了解乐音的特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。（2）通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并

7、了解光的反射和折射的规律。（3）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。（4）通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。（5）知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。第四节电和磁评价水平标准要求结果性目标体验性目标了解认识理解会经历反应领悟1.通过实验，探究通电螺线管外部磁场方向√2.通过实验，了解导线在磁场中会受到力的作用。√3.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件√√

8、4.知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度√5.了解电磁波的及其对人类生活和社会发展的影响√（1）通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。（2）通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。（3）通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。（4）知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的