潮安县教师上岗考教育学知识点(详细)

《潮安县教师上岗考教育学知识点(详细)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教育学绪论一、教育学的研究对象学科性质：既是理论科学，也是应用科学定义：教育学是研究教育对象，揭示教育规律的一门科学教育是培养人的社会活动，而人是一切社会关系的总和，因而教育学亦是一门社会科学；它区别于教育科学：任何一门科学都有自己特定的研究对象和研究领域，教育学是一门科学，它的特定研究对象是教育，它是教育科学体系中的一门基础学科。教育学是从总结教育实践经验的过程中逐渐形成理论，经过长期积累而发展起来的二、教育学的产生和发展（一）教育学的萌芽阶段（仅仅有某些教育思想存在，还没有形成独立的科学理论体系）：我国的《学记》和古罗马昆体良的《演说术原理》（古代西方第一部系统的教学方法论著），

2、是最早的教育专著（二）教育学的独立形态阶段（始于西欧文艺复兴运动之后）：夸美纽斯的《大教学论》和赫尔巴特的《普通教育学》奠定了近代资产阶级教育学的基础；19C末20C初教育革新思潮有：德国凯兴斯坦的“劳作学校”理论，意大利蒙台梭利的“自由教育”思想等，影响最大的是美国杜威的实用主义教育思想（二）科学教育学的发展阶段：马克思主义教育理论体系；凯洛夫的《教育学》是这个理论体系形成的标志我国杨贤江写的《新教育大纲》是中国最早试图以马克思主义观点阐述教育问题的著作（蔡元培、陶行知）三、学习中学教育学的意义（为什么要学？）：1学习中学教育学是发展我国教育事业的需要2学习中学教育学是指导我国教育

3、实践的需要四、学习和研究中学教育学的基本要求（怎么样学？）：1坚持以马列主义、毛泽东思想为指导2坚持理论联系实际的原则（基本原则和方法）3坚持教育学与心理学和各种教学法相结合的原则第一章教育及其运用第一节教育的产生与发展一、教育的概念：1本质属性：教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的社会实践活动；2：定义：广义的教育泛指有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、锻炼人的身体的一切社会活动。（其对象是多层次的，既包括新生一代，也包括成人；其组织形式是多样化的，既有固定组织形式的学校教育等，又有无固定形式的自学、家庭教育等）；狭义的教育是通过专门机构进行的，主要是指学校教育（是

4、教育者根据一定的目的，有系统、有计划、有组织地对受教育者传授知识、技能、技艺，发展他们的智力和体力，培养其思想品德的活动，它既包括全日制学校教育，也包括半日制、业余的、函授的、卫星电视等有组织机构的教育形式），这种意义上的教育特征为：1教育者是受过专业训练的职业教师2教育内容是按照一定的目的，预先有计划地选定并有一定的系统性和稳定性3教育过程是有组织地促使受教育者往预期目标发展4教育手段是经过选择的29二、教育的产生（一种有意识的经验传递活动）教育产生于生产劳动和社会生活教育的两种职能：传授生产知识和社会意识三、教育的发展：生产力发展水平不同，生产关系不同，呈现出不同的特点：（一）原

5、始社会的教育：1教育活动的非独立性2教育实践的贫乏性3教育对象的全民性；（二）奴隶社会的教育：1出现了专门从事教育的机构——学校2教育具有阶级性3学校教育脱离生产劳动；（三）封建社会的教育：1学校教育趋于多样化2学校教育不仅具有鲜明的阶级性，而且具有森严的等级性3学校教育不仅脱离生产劳动，而且脱离社会实际4科学技术和生产劳动知识发展缓慢；（四）资本主义社会的教育：1教育制度日趋完善，教育内容日益丰富，教学方法更加科学，智力开发受到重视2学校教育同生产劳动趋于结合3教育仍是具有鲜明的阶级性；（五）社会主义社会的教育：1社会主义教育是人类历史上最先进的教育2社会主义教育是在科学理论指导下

6、的教育3教育与生产劳动相结合趋于完善从教育的产生和发展看，教育具有以下特征：永恒性、历史性、生产性、阶级性第二节教育在社会发展中的作用一、教育对生产力的推动作用（为什么？）：1教育是劳动力再生产的必要手段2教育是把科学技术转化为生产力的主要手段3教育是生产新的科学技术和生产工艺的重要手段4教育是提高生产管理水平的首要手段二、教育对经济、政治制度的能动作用：1培养专门的人才以巩固，完善经济、政治制度2传播思想意识、道德规范影响经济、政治制度三、教育对文化意识形态的重要作用：1继承、传播作用2选择、净化作用3创造、更新作用4吸收、融合作用四、教育在社会主义现代化建设中作用：（一）教育是社

7、会主义物质文明建设的重要条件：1提高社会成员素质，形成合理智能结构2协调现行教育体系，形成合理人才结构3大力提倡科教兴国，形成合理转化结构4提高经营管理素质，加强团体意识教育；（二）教育是社会主义精神文明精神的重要条件：1既要向学生传播共产主义思想道德，又要传授系统的科学文化知识2我国学校是弘扬社会主义精神文明的重要力量3我国学校是生产社会主义精神文明产品的重要基地；（三）教育要全面贯彻“三个代表”要求29第三节教育在人的发展中的作用一、教育（学校教育）在