第十二周高一地理科周测试卷

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1、第十二周高一地理科周测试卷命题人：谭凤鲜审核人：莫利秋班别：姓名：得分：一．选择题（共68分、，每题4分）1.人类提出“征服自然”，试图成为自然的主宰是在（）A．采猎文明时期B．农业文明时期C．工业文明时期D．新技术革命时期2.“天时不如地利，地利不如人和”体现了下列哪一种人地关系的思想（）A.地理环境决定论B.相互影响，相互作用C.可持续发展论D.人定胜天3．正确体现人地关系思想发展历史演变过程的是（）A．崇拜自然—征服自然—改造自然—谋求人地协调B．谋求人地协调一征服自然一改造自然一崇拜自然C．崇拜自然一改造自然一征服自然一谋求人地协调D．改造自然—崇拜自然—谋求人地协调—征服自然

2、4．关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是（　　）A.采猎文明时期，人受地的制约比较小B.农业革命以后，人地关系得到和谐发展C.产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题D.到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化5．关于农业文明时期人地关系的叙述，正确的是（　　）①人与自然的对抗性增强，地理环境遭到破坏　②人类对人地关系的认识有了科学的萌芽　③环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱　④大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂和稳定A.①②B.③④C.①③D.②④6．协调人地关系的根本措施是（）A.合理利用自然资源B.保护环境C.

3、走可持续发展道路　　D.控制人口规模该图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。读图完成7、8题。7．图①时期，人类对自然环境的态度主要是（）A．崇拜B．依赖C．征服D．友好8．下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是（）A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，读“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”，回答下面9-12题。9.工业文明时代的人口增长模式是（）A.“高-高-低”模式B.“高-低-高”模式C.“低-低-低”模式D.“低-高-低”模式10.地球上环境人口容量最大的阶段是（）A.原始文明时代B．农业文明时代C．

4、工业文明时代D．环境文明时代11．人地矛盾最为激化的阶段是（）A．原始文明时代B．农业文明时代C．工业文明时代D．环境文明时代12．城市化的加速阶段出现在（）A．原始文明时代B．农业文明时代C．工业文明时代D．环境文明时代我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我并生，而万物与我为一”的思想。据此回答13、14题。13.该思想体现了(　　)A．环境决定论B．人类中心论思想C．人定胜天论思想D．人地协调论思想14.下列做法符合上述思想的是(　　)A．使用化肥和农药提高粮食产量B．围湖造田，扩大人类的生产空间C.“珠三角”地区建设桑基鱼塘D．变“北大荒”为“北大仓”15.下列环境问题中属于

5、生态破坏的是（）A、轧钢厂的噪声传到附近居民区 B、氮肥厂的废水排人附近河流C、焦化厂的废气排放到天空 D、黄土高原区严重的水土流失16.实现可持续发展，必须遵循四个基本观念，下列行为符合公平观念的是(　　)A.积极引进外资和先进技术，在我国乡村地区大搞开发区和工业园区B.参与国际合作，共同治理大气污染C.合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模D.统筹区域协调发展，推进西部大开发和东北地区等老工业基地的振兴17.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是(　　)A.古代可持续发展思想对当代的影响和熏陶深刻而又长久B.人口、资源、环境问题使我国社会生存、发展面临巨大压力C.很多地区缺水严

6、重，工农业生产受到严重影响D.人口基数过大，人均国内生产总值低于世界平均水平二．填空题。（共32分）18.读下页世界部分环境问题分布图回答：（共１8分，每空2分）（1）图中A、B两地严重的酸雨污染，原因是，造成的危害是。（2）我国境内的C盆地，酸雨污染比工业集中的东北地区更为严重，其主要原因有。（3）非洲的D地区，目前最严重的环境问题是，其人为原因是__________________________。（4）要解决图中反映出来的环境问题，必须走可持续发展道路，协调好人地关系主要途径有              。               。               。④    

7、           。19．读人类社会与环境的相关模式图，回答下列问题。（共１４分，每空1分）（1）圈层Ⅰ代表________________；圈层Ⅱ代表_______________。（2）A表示人类的生存和发展需要从环境中获取________和__________；B表示人类新陈代谢和消费活动产生的_________又要排放到环境中去。（3）C表示_________作用于环境；D表示环境对人类的________作用。（4）在人类与环境的关