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时间:2019-05-24
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1、2015-2016学年度第一学期期中模拟考试八年级语文一、(24分)1.根据课文默写古诗文:(10分)(1)安得广厦千万间,_______________________,______________________!(2)绿树春边合,_______________________。______________________,把酒话桑麻。(3)__________________________,柳暗花明又一村。(4)千嶂里,______________________________。(5)羌管悠悠霜满地。________________,__
2、________________。(6)谁道人生无再少?___________________,___________________。2.据拼音写出相应的词语。(4分)⑴.古老的砖石和清新的白雪cēncī()交织。⑵.细细dìtīng( ),水声重重叠叠,rúsùrúqì( )。⑶.不少的人对工作不负责任,niānqīngpàzhòng( ),把重担子推给人家,自己挑轻的。3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A、他的父亲历经沧桑,对任何事情都能泰然处之。B、王老师没有偏见,对数学基础较差的同学也能够一视同
3、仁。C、对不起,我昨晚不在场,对这件事情的经过一窍不通,你就别问我了。D、这位同志说话咄咄逼人,那气势可真是让人受不了啊。4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上
4、“的特点”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)5.仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分)6.让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给我整个荷塘;______________________;___________________。二、(46分)(一)(11分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树
5、翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。5潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。6.解释下列划线词语在句子中的意思。(4分)A、水尤清冽 ( ) B、佁然不动( )C、皆若空游无所依 ( ) D、余弟宗玄( )7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。_
6、________________________________(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。_________________________________8.下列的说法不正确的一项是( )(3分)A、“青树翠蔓……”描写出小石潭周围景物的形和色,动静结合,生动传神。B、“凄神寒骨,悄怆幽邃”既是作者地环境凄凉的感受,也是作者政治受挫遭贬谪后无法摆脱忧伤心情的自然流露。C、本文作者是柳宗元,“唐宋八大家”之一,我们曾学过他的《伤仲永》。D、本文语言精美,描写细致,情景交融,运用了拟人、对偶等修辞手法。(二)赵威后问齐使(9分)齐王使使者问赵威后,书
7、未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶民亦无恙耶王亦无恙耶”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎”。威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶。”注释:①发:启封。②恙:灾害,忧患。③说:通”悦”,高兴。④本:根本的,重要的。9、解释加点的词(3分)⑴、齐王使使者问赵威后( )⑵、书未发( )⑶、苟无岁( )10、用2条“/”给文中画线的句子断句。(3分)岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶11、结合选文,分析赵威后先问民再问王的原因。(3分)____________________
8、_____________(三)《纪念白求恩》选文(9分)①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任
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