校长执行力之三要素

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时间:2019-05-24

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1、校长执行力之三要素校长执行力,即是校长执行并完成目标和任务的能力。每位校长都有其个性的执行力,亦是其带领全体教职工建设和发展学校的能力。如何充分发挥其执行力,我认为应把握以下三要素:一、加强个人修养,提高人格魅力贞观盛世,侍中魏征曾对唐太宗说:上之所好,下必有甚。西方很多现代企业家都有一个共识:领导的自由度比被领导者小,优秀领导要约束自己的行为,并拒绝一些个人应得的报酬。校长是全体教职工的表率,其敬业精神、生活习惯、业余爱好等等对他们都是榜样。校长不仅要慎众,更应该慎独,应该清正廉洁,端端正正。胡锦涛曾批示:全党向郑培民同志学

2、习。这为校长的个人行为提出了更高的要求。郑培民作为一个党的高级领导干部,不谋私利,两袖清风,从不为自己的妻子儿女调动工作、安排就业施加自己的影响,动用人民赋予的权利。他在日记中这样要求自己,“要警钟长鸣,警惕诱惑;要防微杜渐,慎独慎微;要从严剖析,把握自己;要管好亲友,防止后院起火”。郑培民保持了一个共产党员严格自律、清廉如水的节操,也树起了党的干部在人民群众心中的形象。罗斯福总统死了,美国举国同哀;毛泽东去世了,全国一遍悲伤。这是因为,老百姓在心底里相信他们拯救了国家,他们的个人魅力制服了人民。校长只有不断加强修养,不断提高

3、人格魅力,才能提高执行力并行好政,教职工才能学习身边的榜样,一心扑在工作上,扑在神圣而又崇高的教育事业上。二、关注人,培养人,关心人三、言必信,行必果信守诺言是管理者的生命。假如管理者想赢得卓越的驾驭下属的能力,就必须做到言必行、行必果,他的话必须一诺千金。要确保说话一诺千金,心中要牢记下面四点:(1)   不要承诺尚在讨论中的公司的决定和方案。(2)   不要承诺自己办不到的事。(3)   不要做自己无力贯彻的决定。(4)   不要发布自己不能执行的命令。诚实,才能赢得别人的信任,是一种高尚道德的表现。诚实,意味着人格的正直

4、,胸怀坦荡而且真挚可信。下面的五项指导原则,它们会帮助管理者发展高水准的诚实品质:(1)   任何时候做任何事都要以诚信为本。(2)   说话做事都力求正确。(3)   在任何文件上的签字都是对那个文件名誉的保证。(4)   对自己认为是正确的事要给予支援,有勇气承担因自己的失误而造成的恶果。任何时候都不能降低自己的标准,不能出卖自己的原则,不能欺骗自己。(5)   永远把义务和荣誉放在首位。作为企业领导人,如果能抓住、理解并实践责任和荣誉的重要性,不但能发展自己诚实的个人品质,而且也能做到一诺千金。下面,还有八点技巧供作参考

5、:(1)   知道什么该说,什么不该说。(2)   知道向不同的对象讲话方式不一样。(3)   知道在不同的场合讲话方式不一样。(4)   知道讲话的技巧,不求刻板。(5)   知道讲话要有余地,而不要一下把话说死。(6)   知道讲话不是凭感情,而是凭理性。(7)   知道把话说到什么程度最合适。(8)   知道说过的话,就要算数。一诺千金不要只停留在口头上,而必须付诸行动!言行不一,欺骗下属,是管理者必须克服的毛病,否则,管理者会自食苦果,毁于一旦!美国全国管理研究中心教授L·杜嘉说:“你的下属一看你的行动,便明白你对他们

6、的要求。”1.以身作则,身先士卒“身先干卒”是对领导不畏风险、勇挑重担的生动评价。2.树立下属学习典范运用下面的八种技巧,就能成为堪称楷模的领导者:(1)   为下属树立高标准的学习榜样。(2)   通过自己努力工作树立榜样。(3)   身体要健康,精神要饱满。(4)   要完全掌握自己的情绪。(5)   要保持愉快而乐观的仪表和态度。(6)   在指责或批评别人的时候,不要把个人因素掺杂进去。(7)   待人要随和,有礼貌。(8)   说的话必须一诺千金。2.保持勇气和耐力为了获得精神和肉体上的忍耐力,领导者必须遵循下面这4

7、项原则:(1)   不要沉湎于会降低自己身体和精神效率的活动。(2)   培养体育锻炼的习惯。(3)   通过不断地强迫自己去做一些紧张的脑力劳动来锻炼精神忍耐力。(4)   在工作时保持最佳的脑力与体力。3.不要在下属面前流露悲观情绪以下是能使领导者显得热情并成为被学习榜样的几种方法:(1)   要学会自我鼓励(2)   结交热情的人(3)   看一些思想积极的书籍,点燃你的热情(4)   时刻要想到以你作榜样的所有人4.比下属更老练作为公司领导,不论做什么事,都应该显得比下属更成熟,老练,更有礼貌,要始终保持自己的风度和尊

8、严。以下是你可以用来发展成熟老练和礼貌的五种技巧:(1)   要永远显得愉快、乐观。(2)   凡事多为他人着想。(3)   多向善于处理人际关系的人学习,反复研究他的处世方法。(4)   要在思想上和行动上都能配合。(5)   对人要保持宽容忍耐的态度,自己活得好也让别人活

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