教学计划3上

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1、2小学三年级英语上册教学计划一、学生基本情况分析这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，三、教学目标（一）总体目标对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。1．读、写英语字母A-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母

2、．2.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。4.能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。（二）语言技能一级目标听做：1．能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2．能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；3．能根据指令做事情：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；24．能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。四、教学措施小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。（一）建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。（二

3、）以学生为中心，设置场景，表演对话。（三）通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。（四）注重在教学中，运用手势。（五）注重字母教学26个字母是学习英语的基础五、教学进度安排表1-3周unit1Hello6课时4-7周unit2Color6课时8-10周unit3Lookatme6课时11周Recycle14课时12-14周unit4Weloveanimals6课时15-17周unit5Let’seat6课时18-19周unit6Happybirthday6课时20周recycle24课时21周Test濠河小学胡琴2016-9-1