延庆县下屯中学课题申请-评审书——词汇教学课题研究

《延庆县下屯中学课题申请-评审书——词汇教学课题研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题编号子课题编号中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题子课题申请·评审书课题名称：基于多元英语教学目标的创新教学模式研究子课题名称：中小学英语话题词汇分类教学研究课题负责人：李华平责任单位：延庆县下屯中学填表日期：2012-8-8外专委“十二五”规划总课题组2012年4月制申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划系列课题子课题，认可所填写的《中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题子课题申请·评审书》（以下简称为《子课题申请·评审书》）为有约束力的协议，承诺对所填写的《子课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责

2、，保证没有知识产权争议。同意中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划总课题组（以下简称“总课题组”）有权使用《子课题申请·评审书》所有数据和资料。子课题申请如获准立项，在课题研究工作中，接受总课题组的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，

3、均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。不以课题名义牟取不当利益。6．遵守课题管理规定。遵守《中国教育学会外语教学专业委员会课题管理办法》及相关规定。7．按照预期完成研究任务。二、作为课题研究者，本人完全了解中国教育学会外语教学专业委员会和总课题组的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权

4、中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划总课题组：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。课题负责人（签章）：李华平2012年8月8日填表说明一、本表请用计算机准确如实填写各项内容，要求清晰、工整。二、本表报送一式3份，原则上要求统一用A4纸双面印制、中缝装订。三、封面左上方代码框申请人不用

5、填写。其他栏目申请人要如实填写，不能留空白。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。四、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。五、本表纸版一式3份，邮寄至总课题组审批、备案，通过审批后，将返还2份给申请者。同时本表电子文档须发送至总课题组电子邮箱一份。外专委“十二五”规划总课题组联系方式办公地址：北京市海淀区北三环西路5号政法大厦B-210邮政编码：100080联系电话：牛老师010－57334515电子邮箱：niuxiaodan8584@163.com一、数据表课题名称基于多元英语教学目标的创新教学模式研究子课题名称中小学

6、英语话题词汇分类教学研究关键词词汇分类教学研究负责人姓名李华平性别女民族汉出生日期1968年12月14日行政职务年级组长专业职务中学高级教师研究专长英语词汇教学所在省（自治区、直辖市）北京市延庆县下屯中学工作单位北京市延庆县下屯中学电子信箱Lihuaping6812@126.com通讯地址北京市延庆县下屯中学邮政编码102100联系电话（区号）19（单位）61110495（家庭）81194253（手机）13521798002身份证号110229196812140321主要参加者性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位李华平女1968.12中学高级词汇教学本科延庆县下屯中学王久

7、红女1970.2中学高级课堂教学本科延庆县第七中学邹海涛女1980.9中学一级课堂教学本科延庆县下屯中学宋和珠女1971.3中学一级课堂教学本科延庆县下屯中学解淑萍女1969.5中学一级课堂教学本科延庆县下屯中学王俊利女1980．8中学一级课堂教学本科延庆县下屯中学魏振红女1976.5中学一级课堂教学本科延庆县永宁中学陈静茹女1982.11中学二级课堂教学本科延庆县第七中学预期最终成果（一）《中小学英语话题词汇分类教学课题研究报告》；（二）《中小学英语话题词汇分类教学研究》论文；