小班美术《蝴蝶谷的舞会》

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1、营造健康乐园培养健康儿童小班美术《蝴蝶舞会》目标：尝试用纸团、瓶盖，等材料拓印、装饰熟悉物品的纸样，感受拓印的乐趣。准备：画有蝴蝶的白纸每人若干，红、黄、蓝、绿水粉颜料，废旧报纸，横截面蔬菜，小盘，抹布。活动过程：1：故事引入，引起幼儿兴趣。师：今天老师带小朋友们去一个美丽的地方，《蝴蝶仙谷》。师幼共同做蝴蝶状随乐入场。师：哇！原来是蝴蝶仙谷的蝴蝶仙子们正在参加舞会呢。蝴蝶仙谷的蝴蝶都在翩翩起舞，好美啊，每只蝴蝶都穿了漂亮的五彩衣。师：小朋友知道这漂亮的五彩衣是怎么做成的吗？。。。。。这种漂亮的五彩衣是用这几种神秘的材料做成的，我们一起看看都有什么？（出示神秘袋子拿出神秘材料）教师介绍材料

2、。2：师幼共同探索拓印材料的用法。（1）将废旧报纸团成团。（有大有小）（2）用纸蘸颜料在蝴蝶翅膀上拓印。（3）注意拓印时要在指定范围内，尽量保持画面干净。3营造健康乐园培养健康儿童（1）介绍其他拓印材料，如瓶盖，蔬菜，自制印章等。3：请个别幼儿自选拓印材料大胆操作示范，教师发现问题给予及时纠正。4：幼儿印画教师观察指导。（印画前教师再次强调规则：一种材料只能蘸一种颜色，手脏了要及时擦擦等，从而保持画面桌面整洁）。5：将幼儿完成作品粘贴在教师准备好的大背景上，欣赏作品，体验完成作品的快乐。6：每位幼儿发一块丝巾和小蝴蝶一同参加舞会。（放音乐）反思：首先，艺术活动就是让孩子们感受美和创造美的一

3、个活动。在感受美的过程我的材料和教具还是很充分的，但是并没有引导孩子们去充分的感受。小班幼儿年龄小，拓印对于他们来说还是很新奇的一种活动，在之前他们并没有接触过，如果在欣赏美这个阶段，我能够充分引导幼儿观察欣赏，激发幼儿兴趣，那么在表现美和创造美阶段幼儿将会非常感兴趣，并且愿意参加活动。3营造健康乐园培养健康儿童本次活动还有一个不足之处就是没有进行评画环节，对孩子来说，尤其是年幼的孩子，成功的感觉往往来源于成人的评价。教学中，教师的表扬，哪怕是不真实的表扬，对于他们来说都是必不可少的鼓励。如果能增添评画环节，并且在评画环节教师能给予肯定，幼儿会积极性更高，也会充分得到满足。3