小学语文人教课标版二年级下册1.找春天01

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1、小学语文人教课标版二年级下册第一组第一课《找春天》第1课时活动设计科目版本小学语文人教课标版二年级下册章节第一组课名第一组第一课找春天第1课时学习目标1.会认９个生字：羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊；会写９个字：脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解。2.初读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内容1．教师上课1.1导入新课同学们，你知道一年有哪几个季节吗？春夏秋冬春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们一起去找找春天吧！请同学们齐读课题。找春天81.2初读课文（1）请同学们把书翻到第一课，先听老师读课文。（2）请同学

2、们自己试着读读课文,边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字读读文中的注音或者查字典；读不通顺的地方，请你反复多读几遍。（提示：教师检查自然段标注。）1.3学习字词（1）你能正确读好这些词语吗？请先跟老师读一读。（2）请你自己读一读这些词语吧。8（3）这些生字朋友从词语中跳出来了，你还认识吗？（4）你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？脱冻溪棉探摇野躲解（提示：教师利用flash动画中的生字教学部分。）（5）请你在生字本上认真抄写本课的生字。（6）汉字朋友跑回到文中了，你能正确、通顺地读好课文吗？请大

3、家通顺、完整地读课文。8（7）做游戏：和小伙伴互相考一考，看谁说得多、说得准确。答案：嫩草野草野花草芽嫩芽桃树树枝柳树花草桃树桃枝桃花1.4课堂小结小学语文人教课标版二年级下册第一组第一课《找春天》第2课时活动设计课名第一组第一课找春天第2课时学习目标1.复习巩固9个生字：羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊；听写9个词语：脱下、解冻、小溪、棉花、摇头、野草、躲起来、探出头。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现。具体环节设计教学环节内容1.教师上课81.1复习导

4、入（1）这篇课文你会朗读了吗？请同学们把书翻到第一课，自己读一读。（2）再次朗读。请你读得流利一些，能做到有感情地读更好。读不好的同学请再听听课文范读。1.2学习课文（1）自由朗读第1、2自然段，想一想：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？提示：读好“脱”、“冲”、“奔”这几个词，你一定能感受到。请同学们填空朗读。8答案：此时我们的心情是“急切、激动、快乐”的。请带着“急切、激动、快乐”的心情背一背第1、2自然段。（2）请一位同学朗读第3自然段。想一想：春天是什么样的？你能试着填一填吗？（3）自由朗读课文第4-8自然段，边读边想

5、：你们找到春天了吗？从哪里找到的?请同学们填空背诵。8请同学们朗读第8段中描写春天的语句。请同学们填空背诵。（4）多么美好的春天啊！你想对春姑娘说些什么呢？答案：春姑娘太美了！我喜爱春天！因为我们认真观察，才找到了美丽的春天。我想和春姑娘多玩一会儿！（提示：答案不是唯一，鼓励学生发表自己的观点。）8（5）春天这么美好，让我们美美地读一读，再背一背。1.3巩固字词（1）自读词语（2）自读生字请同学们自己读读这些生字，记住字形。一会儿，我们就来听写，看看你都记住了吗？1.4课堂小结8