专论二：冯希杰 听力残疾人体育健身指导

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1、国家级残疾人体育指导员培训班听力残疾人体育健身指导方法北京联合大学冯希杰1.听力残疾人的现状•1.1定义•听力残疾，是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响日常生活和社会参与。•言语残疾，是指由于各种原因导致的不同程度的言语障碍(经治疗一年以上不愈或病程超过两年者),不能或难以进行正常的言语交往活动（3岁以下不定残）。1.听力残疾人的现状•1.2听力残疾人分级1.听力残疾人的现状•1.3目前我国听力残疾人口统计的基本情况•全国残疾人抽样调查结果，残疾人总数8296万人占全国总人口6.34%，听力残疾2054万人

2、占残疾人总数24.16%。聋人体育是我国残疾人体育的一个重要组成部分，聋人体育事业的发展不容忽视。2.听力残疾人的身心特点•2.1听力残疾人的心理特点•2.1自卑和孤独心理。•2.2敏感多疑自尊心强。•2.3沟通障碍。2.听力残疾人的身心特点•2.2听力残疾人的身体特点•2.1听力障碍对聋人的身体形态发育没有明显的影响。•2.2根据知觉补偿观点，聋人对光线非常敏感，在较高级的认知活动中，聋人比正常人敏感，其视觉补偿限定在与注意有关的视觉任务上。•2.3耳聋对平衡能力的影响。•2.4听力障碍使聋人主要以视觉空间感作为行动体系的依据来构造自己的精神世界。听力残疾人的运

3、动特点•2.1聋生的速度爆发力和跳跃素质较好，模仿能力强。•2.2聋人的视觉系统在特定频率方面的反映特性较快，其简单反映时、判断移动反映时也优于健听人群。•2.3听力障碍不仅影响到前庭平衡问题，同时也影响到聋生空间方位感的形成。体育健身对听力残疾人的益处•体育健身对听力残疾人来说，除了强身健体，增强体质有益身心发展等基本意义以外，特殊的帮助就是针对聋人的残疾特点发展了其平衡能力，提高适应生活的能力。由于内耳半规管等平衡器官受损，聋人平衡能力较差，平衡能力与生活、学习和工作有着直接关系，通过体育活动可以发展聋人的平衡能力，提高他们适应生活的能力。3.听力残疾人体育健

4、身的基本内容4.听力残疾人常用的健身方法•篮球•聋人篮球是深受聋人尤其是青年聋人朋友喜爱的体育项目之一。第一届全国聋人体育大赛中聋人篮球就已经被列为比赛项目。此项运动易于开展，场地普及。NBA知名教练亲自给聋人学生上课法国足球名将亨利和聋人足球队美国NBA运动员麦迪北京聋人交流球技4.听力残疾人常用的健身方法•舞蹈、健美操等•音乐决定着节奏，对聋人来说，听不到或者听不清音乐，就很难找到准确的节奏，在练习中学员通过老师的手势和示范来找节奏。不仅能增进体质，促进心身健康，还可以陶冶情操，调动残余听力，激活听觉器官的敏感度，利于听力残疾人康复。5.指导听力残疾人体育健身

5、的方法•5.1.直观视觉方式是聋人常采用的手段•5.2指导的位置要尽量站着聋人对面，便于聋人看清楚动作，要使他们在学习中始终能够看到指导者的动作示范。•5.3节奏的培养和训练是聋人在体育健身中极为重要的环节。•5.4手语的交流。聋人体育辅导的交流•信息的传达信息反馈•肢体语言的传达是最佳的交流•表情语言是交流的基础•手语是重要的交流工具常用的手语•体育运动参加好可以•健美操舞蹈跳跃武术太极拳•奥运会北京比赛第一场地•上课认真节奏学习看老师•签到（名）开始结束高兴手语练习：欢迎大家参加体育运动，今天学习健美操，下次练习舞蹈听力残疾人进行体育活动时的注意事项•禁忌症•

6、聋人可以参加多种体育活动，但是强烈旋转、增大头颅内压的运动，应尽量避免。•不宜做过分屈体和妨碍视觉的活动；闭眼和蒙眼的体育活动不建议聋人参加。•由于听觉的障碍个体的活动空间要稍大些，但由于其特殊性在进行比赛中要比健全人多些辅助器材。最常见的就是旗和灯。谢谢！