浙江高考语文专项限时精练一语言文字运用

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1、第五章　专项限时精练限时精练(一)　语言文字运用(用时：20分钟　分值：20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)A．时间不会倒流，人生没有退路，呼啸(xiào)的岁月会裹挟(xié)着我们一路向前，我们要做的就是珍惜眼前的一切机遇。B．没有去过颐高数码城边上的春哥肉蟹煲(bǎo)的食客，很难以温州顶级老饕(tāo)自居，店里总是吵吵嚷嚷、人声鼎沸，正印证了“吃美食最好到巷子里找”这句话。C．细细想来，黑白棋子的对阵中蕴藏(cánɡ)着无限的趣味，搏弈看似纸上谈兵，却需要思

2、维敏捷，不急不躁(zào)。D．读书需要一种心境，安详的心绪以及静谧的氛(fèn)围可以将我带入那种既飘逸空灵又旖旎(nǐ)美妙的境界中去。答案　A解析　B项“煲”读bāo。C项搏—博。D项“氛”读fēn。阅读下面的文字，完成2～3题。(5分)[甲]1917年，我和哥哥经宁波返回家乡(浙江余姚)，我们坐的船从上海起航，我们为了占住舱位，下午五点钟左右就上了船。水果小贩们成群结队地提了香蕉、苹果和梨上船叫卖。哥哥要买部分腐败的水果，因为价格比较便宜。[乙]“不行，”我说，“买水果的钱固然省了，看医生的钱却多了。”

3、第二天天亮时，船在宁波靠岸了，码头上的喧嚷声振聋发聩。[丙]七、八个脚夫一拥上船拼命地抢夺行李。一个不留神，你的东西就会不翼而飞。我和哥哥好不容易在人丛中挤下跳板，紧紧地盯着脚夫们，唯恐他们提了我们的行李溜之大吉。2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(　　)A．起航B．固然C．振聋发聩D．不翼而飞答案　C解析　振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。应改为“震耳欲聋”。3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)A．甲B．乙C．丙答案　C解析　第一

4、个顿号应删去。4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)A．这几年，嘉兴电子商务产业园初步形成了快消品、健康医疗、互联网家装三大主导特色，不断涌现出龙骏、国瑞、恒欣等一批业内领先企业。B．胃肠功能不好的人，在秋冬时节应该特别注意饮食，应选择易消化的食物，慎食油腻、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。C．这地方最盛产水，水绕着村绕着城地流，生出水润润的植物，生出水润润的人，出口一说话，也带着水腔。D．云南许师傅一家祖传看玉，他轻易不肯出山，但看玉十有八九不会走眼。他的秘诀为是否有贪念是看透玉石的关键。答案　B

5、解析　A项定语与中心语搭配不当，应将“特色”改为“产业”。C项成分残缺，应在“出口一说话”前加“人”。D项两面对一面，应在“看透玉石”前加“能否”。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)人间社会是一个生产面具的巨大工厂，不戴面具的人，于今社会生活里，鲜而又鲜矣。于是，人生的一道大难题，①________________________________。“舞台小世界，世界大舞台。”这是人们常说的一句喻世醒言。人间世界的大舞台只有一个，②__

6、________________________________，喜剧、悲剧、正剧、杂剧等，应有尽有；③________________________________，正经的、荒诞的、庄重的、诙谐的等，不一而足。人生舞台上的人间戏剧，真戏有，假戏更不少。真戏假做，假戏真做，虽是好看，却难看透。答案　(示例)①就是识别他人的真面目　②而在此表演的人间戏剧种类繁杂　③戏剧风格多种多样6．阅读下面的材料，根据要求答题。(6分)从2016年以来，共享单车突然火爆起来，仿佛一夜之间，就布满了城市的大街小巷。目前，市场上

7、的共享单车有两种收费标准，一种是每小时出租费1元，一种是每小时0.5元。不论哪种收费标准，对于普通百姓来说都是能够接受的。相对于公共自行车，共享单车不用办卡，定位、借车、锁车、缴费等过程全部在手机上完成。很多用户反映，从家到单位开车太近，走路又比较远，骑共享单车则时间正好，而且还能锻炼身体。2016年7月，国家发改委同有关部门印发《推进“互联网＋”便捷交通　促进智能交通发展的实施方案》，对共享单车这种绿色环保创新模式表示支持。共享单车在急速发展中也出现了许多问题，如乱停乱放、私藏乱毁等现象。如果任其无序发展，则

8、免不了会有昙花一现的结局。(1)概括共享单车火爆的原因，不超过15个字。(2分)答：________________________________________________________________________(2)针对共享单车使用情况，拟写一条印在共享单车上的文明提醒语。要求：①语言简明、生动，②使用一种修辞方法。(4分)答：____________________