八年级下第六单元

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1、语文第六单元复习一、作者及作品（１）《战国策》是时期史官和策士辑录，时刘向整理，共篇。（２）是第一部通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。作者：，被鲁迅称为“”（3）是主持编纂的一部通史。司马光，北宋政治家、史学家。（4）我国第一部诗歌总集，共305篇。表现手法有三大类；内容上分为三大类合称《诗经》。返回战国西汉三十三《史记》纪传体司马迁史家之绝唱，无韵之《离骚》《资治通鉴》司马光编年体《诗经》赋、比、兴风、雅、颂六艺二、字音及字义修：朝：窥：私：诚：方：谤：讥：间：彀：且：闻：介：　胄：　　动：　　谢：　　寝：　　蹴：因：　　舞：　　见：　　　　更：

2、　素：廪：　　济：　起：　　　　藉；　　说：　　见：圉：　　诎：长早晨察看偏爱的确，实在方圆指责讽刺偶尔拉弓将要听从铠甲头盔感动告知睡踢、蹬于是舞剑了解、知道重新平素、向来军粮渡出发、动身凭借解释引见抵挡折服返回四、古文常见题《采薇》中回忆的句子：　　　　　　　　　直抒胸臆的句子：　　　　　　　　　烘托人物心境的句子《十五从军征》兵役不合理的句子：远景：近景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　揭示孤独凄凉的处境的句子：昔我往矣，杨柳依依。我心伤悲，莫知我哀。今我来思，雨雪霏霏。十五从军征，八十始得归。遥望是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，

3、井上生旅葵。羹饭一时熟，不知贻阿谁。返回四、古文常见题《朝天子－咏喇叭》写喇叭特点的句子：写喇叭功用的句子；　　　　　　写造成的恶果的句子；曲儿小，腔儿大。全仗你抬声价军听了军愁，民听了民怕，那里去辨甚么真共假？、翻译下面的句子。（4分）(1)窥镜而自视，又弗如远甚。 (2)令初下，群臣进谏，门庭若市。(3)皆以美于徐公。(4)我孰与城北徐公美？（5）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受中赏。文中邹忌“窥镜”“孰视之”“窥镜而自视”的动作描写表现了邹忌怎样的性格特点？（2分）冷静，不被好话所蒙蔽，有自知之明。（或：善于思考、实事求是、深谋远虑、精明能干）文章最后说：“燕、

4、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”有何作用？（2分）从侧面反应了邹忌才干。从文中我们可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）以小比大，以家比国，从日常小事中悟出治国的道理，诚恳委婉，令人易于接受。文中邹忌悟出的道理是什么？（2分）人们由于种种原因，往往不会说出事实真相。《炳烛①夜读》与《孙权劝学》比较晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注

5、释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（ ）（3分）A.指通豫南，达于汉阴B.于厅事之东北角C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”D.游于是乎始、翻译下面句子4分）   ⑴恐已暮矣______________________⑵盲臣安敢戏君乎______________   ⑶士别三日，即更刮目相待________⑷及鲁肃过寻阳________________（5）少而好学，如日出之阳。晋平公担心学不好的理由是_________________________

6、________，吕蒙不愿学的理由是_______________________________。（每处所填不超过5字）（2分）两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。、1、对、向；比；在；到2、的确；假如3、才；于是4、任用；用来；认为；来；用5、大规模6、驻军；军队；军营四、1《诗经》儒家 春秋305赋比兴 风雅颂2 《史记》西汉  司马迁  史家之绝唱，无韵之《离骚》  3司马光 编年体 北宋  政治  史学4墨子的弟子及其再传弟子  思想5战国  西汉  刘向五、1昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏；我心伤悲，莫知我哀。

7、2十五从军征，八十始得归；  兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。3杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。4茅檐低小，溪上青青草。 如：绿树村边合，青山郭外斜。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬5曲儿小腔儿大  全仗你抬身价。六、探究：①、一阵秋雨过后，空气格外清爽，月光透过松枝，斑斑点点洒落地上，山泉叮咚作响，水底沙石历历可见。一幅清新而宁静、生机盎然又祥和优美的山居秋暝图。②、从第三个数开始，后一个数是前两个数之和。1、（1）yì(2 )kuī(3)bì (4)jī2、（1）穿　（2）又、再　（3）指责　（4）即使（5）偏爱　（6