小学体育二年级第一学期《队列队形、模仿操》单元教学计划

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1、二年级第一学期《队列队形、模仿操》单元教学计划（9课时）单元学习目标运动参与：认真上好队列体操的练习课，能快乐地参加舞蹈与小游戏活动。运动技能：学会排横队、解散、集合及模仿操的动作。身体健康：能随同集体完成各种必要的队列练习及徒手操。心理健康：体验队列练习中动作正确和错误时的心情，并能与同伴一起合作完成各种小游戏。社会适应：能在游戏活动中表现出对他人的尊重和关心，在练习过程中懂得不妨碍他人游戏和练习。单元学习内容①学习队列体操项目的一些简单的知识。②排成横队，原地跑步变踏步，走成螺旋形；解散集合、向左向右向后转；模仿操及舞蹈。③游戏：穿过小树林、放鞭炮、矮人走路、换手拍球比多

2、等。课次教学内容操作手段及教法建议1排成横队、快快集合游戏：换手拍球比多教师指导学生如何排纵队及解散集合；组织学生进行换手拍球比多练习。2模仿操1-4节游戏：穿过小树林讲解示范模仿操第1-4节学生练习；分组练习穿过小树林，组织比赛。3模仿操5-6节游戏：赶猪讲解示范模仿操5-6节学生练习。带领学生进行“赶猪”游戏。4复习模仿操游戏：放鞭炮，长江—黄河分组复习模仿操1-6节；教师讲解游戏规则并组织学生练习。5舞蹈：找朋友游戏：叫号起跑讲解舞蹈：找朋友并示范，学生练习。组织学生练习叫号起跑。6原地踏步变踏步走舞蹈：找朋友教师讲解原地踏步变踏步走动作要领，学生听口令练习。复习“找朋

3、友”７向后—转游戏：抓尾巴，双龙咬尾教师讲解示范向后—转，学生练习。教师讲解规则并指导学生练习小游戏。8向（左、右、后）转放鞭炮、矮人走路教师讲解示范向（左、右、后）转动作要领，学生听口令练习。组织学生做小游戏。9走成螺旋形游戏：左右手拍球走讲解走成螺旋形的方法，学生在教师指导下练习。学生分组练习左右手拍球走，组织比赛。第一课排成横队、快快集合游戏：换手拍球比多（一）排成横队，快快集合教法：1、教师发令并打出手势，学生排成横队。2、教师喊立正、向右看齐、向前看、集合、解散等口令，训练学生排成横队的正确性。要求：左高右低，前后间距一臂，左右间距一拳。（二）游戏：换手拍球比多教法

4、：1、教师讲解换手拍球比多的方法和要求。2、学生练习换手拍球。3、学生进行比赛看谁拍的多。第二课模仿操1-4节游戏：穿过小树林（一）模仿操教法：1、教师讲解“挑担”“打石头”“打气”“摇船”4种模仿动作，并示范。2、学生在教师的带领下听口令做模仿操。3、听教师口令，学生集体做。要求：认真，并要模仿的像。（二）游戏：穿过小树林教法：1、将学生分成若干组，纵队站于端线外。2、令下，排头学生依次绕过小树，又从顶树直接跑回拍第二个人的手，第二个人即重复排头的动作，以此类推，先完成组为胜。场地设置：画一长12米，宽8米的长方形，划分成4个跑道，每条跑道放置4支障碍杆。第三课模仿操5-6

5、节游戏：赶猪（一）模仿操5-6节教法：1、教师分节讲解，示范“摇辘轳”“骑马送信”。2、教师分节领做模仿操3、教师喊口令学生连续做模仿操。4、学生从第1-6连续做模仿操。（二）游戏：赶猪教法：1、教师将人数分成相等的四组，准备短棒四根，球四个。2、令下，排头用棒推赶小球，绕过小旗返回交于第二人，依次进行，先完成的组为胜。注意：推赶时球跑了，捡球后要在失误地点继续进行练习。第四课复习模仿操游戏：放鞭炮，长江—黄河（一）复习模仿操教法：1、教师讲解做模仿操的要求2、学生进行练习3、优秀学生展示（二）游戏：放鞭炮方法：1、准备小竹一根，竿顶端挂一个红纸圈的“大鞭炮”。学生站在圈上，

6、教师站在中间。2、游戏开始，教师持竿依次在学生头上晃动，当“鞭炮”停止在谁头上方时，谁就用手触“鞭炮”，作点“鞭炮”状，并口中发出“嗤”声，其余学生也均发出嗤声并蹲下。3、教师发出“砰砰”声，全体学生双脚向上跳起并发出“啪啪”声，也可加上拍手的动作。（三）游戏：长江—黄河方法：在场地中间划两条相距1.5m—2m的平行线，离两平行线15m的两边各画两条平行于中线的平行线，将学生分为黄河、长江两队，背对背站于两条中线后，听收令。喊“黄河”，黄河队逃，长江队追。在未逃出两端安全线被拍到者失败。喊“长江”，则反之。第五课舞蹈：找朋友游戏：叫号起跑（一）舞蹈：找朋友（音乐伴奏）教法：1

7、、教师组织学生面向圆心成单圆站立，圆内请若干小朋友做邀请者。2、教师带领学生先学会歌谱，歌词，并示范讲解。动作方法：在无音乐的情况下，学习单个动作。待学生基本掌握动作及方法后，打开音乐，在伴奏声中让同学们自由发挥，教师适当参与到游戏中并给予适当的引导。（二）游戏：叫号起跑方法：将学生分为8纵队，每队相距2m，并由排头向排尾依次报数。教师报数“2号”，每排2号的同学迅速从左侧出列，向前冲刺。绕过相距20m的立杆后跑至队尾，教师报数“3号”，同上。注意事项：要求学生注意力集中，出列冲刺时一定要从左侧出列。第