五年级语文上册课文填空试题__五年级语文上册_课文填空

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1、一．按照课文填空1转过街角，（）闻见（）听见（）。221世纪的青年应该做到三贯通即（）（）（）3人们都爱秋天，爱她的（）爱她的（）爱她的（）。秋天，使农民的（）4《泊船瓜洲》的作者是（），（）代著名诗人（）这首诗的前两句是（），其中的千古名句是（）表达了诗人（）。你所学过的表达诗人思念亲人、思念家乡的诗句有：（）5桂花摇落以后，挑去（），晒上（）。收在（），可以加在茶叶里（），过年还可以（）。全年，整个村子都（）。6一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。缩句7梅花开了。8我们挑去桂花里的小枝小叶。改把字句和被字句9这不是伟大的奇观吗？陈述10李老师

2、被评为“优秀班主任”的称号。病句11通过本册的学习，我认识了鲸，知道它们分为（）类，一类是（）没有牙齿，一类是（）有牙齿。我还知道鲸不是鱼类，而是（），依据是（）（）（）。12《新型玻璃》一文向我们介绍了（）种新型玻璃，它们分别是（）小明家住在街边，噪音太大，我们可以建议他安装（）玻璃13“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请联系课文说说自己的理解。现实中你有没有见过类似的事。请说一说。王雷在校园捡到一个手表她想反正不是我偷得，干脆自己留着用吧。如果你是她的朋友，你会对她说些什么？14父母的爱，是（）的笑容，是（）的话语，是（）的鼓励，

3、是（）的要求。15根据要求或解释写名言警句（1）孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不在于礼节上做的十分周全。（）（2）与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”意思相近的名言警句。（）（3）李敏考上研究生见导师的第一天，导师就语重心长的说：学研究就要淡泊名利，排除干扰，静下心来，这样才能有深的造诣。”导师的话与那名言有异曲同工之妙？16按要求写句子（1）石头像雹子一样向敌人头上砸去。（以雨点为对象仿写比喻句）（1）这是强烈的的民族精神，浓厚的爱国情意。感叹（2）我们如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？换种说法，意思不变。（3）圆明园建筑

4、宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。17《》诗中高度概括出红军在长征中的艰难。其中（　　　　）句充分写出了红军不畏艰险。本首诗的作者是（　　　　）我们还学过他的一首词是《　　》并且会默写。１８曾经，圆明园是多么辉煌壮观啊！从作者的字里行间我能感受到：圆明园中有（　　　　　）的殿堂，也有（　　　）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“　　　”也有象征田园风光的的（　　　　　　）。１９　这（　　　　　）的宣告，这（　　　）声音（　　　　　　　）欢跃起来二、课文复习1道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（1）“道德”在文中可以理解为：（2）既然“道德只

5、是个简单的是与非的问题”，为什么“实践起来却很难？2父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（1）“受用不尽”的意思是（）。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了什么？（1）你是怎样理解“通往广场的路不止一条”3它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（1）“它们”指的是什么？（2）作者把汉字分别比作（）和（）（3）这样写表现了作者怎样的思想感情？4他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（1）这句话描写的是父亲的（）。（2）课文为什么这样描写？句子基础教研语文试卷试题1、四大名著及其作者2

6、、句子修改1）我在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？陈述2）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。缩句3）我贪婪的读着书。比喻4）季羡林对苗苗说：“那你就随便问吧。”转述5）在公园的草坪上，我们吹着笛子和手风琴。病句3、口语交际1）我正在看电视，妈妈过来说：“你看都几点了？还不写作业！”我心里想：2）妈妈生病了，发高烧，正无力的躺在床上，我看着她心里想：4、句子修改1）大人们摇下了树上的桂花。被字句2）这洁白的梅花是玷污得的吗？陈述3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句4）木桥在溪上。扩句至少两处5）整个花坛种满了五颜六色的红花。病句

7、6）十月围城是我最喜欢的电影。病7）活泼可爱的她有许多过去的动人的往事。病8）一轮明月挂上柳梢儿头，爷爷总是泪挂腮边。病句9）这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。缩句10）学校图书馆里丰富的图书吸引着我。比喻11）风吹落了桂花。把字句12）书是知识的宝库。书是我们的良师益友。合并1）鲸的祖先生活在靠近陆地的海里。缩句2）人类的生息离不开灰尘。反问3）你虚心好学，你能不断提高自己的成绩。合并4）太阳升起来。扩句至少两处5）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。缩句6）我的时装展不得不推迟了。肯定句7）我们为什么不可以搞一个不是成衣的时装展览呢？陈述8）湖面

8、上溅起了涟漪。扩句9）这地方风景优美，使我流连往返。改反问10）天边飘浮着白云。比喻11）今天的劳动，五二班