小学四年级数学《大数的认识》复习课导学案

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1、“大数的认识”复习课复习内容：课本2—33页“大数的认识”复习目标：1、能说出所学的计数单位、数位、数位顺序表、自然数和相邻两个单位之间的进率等数的知识。2、能正确读写大数，并会比较大小。3、会按要求改写大数，会按要求写一个数的近似数。复习过程：一、独学口1.复习数位顺序表。（1）、补充下列表格。数级……数位……计数单位（2）、什么是十进制计数法？（3）、所有的自然数都是（），最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）。口2．读出下列各数。3960400000读作：30050082读作

2、：口3.写出下列各数。一千零五十万四千零二十写作：二十亿零七百六十八写作：口4.改写成以“万”为单位的数。80000200320000口5.改写以“亿”为单位的数。32500000000480000000000口6.省略万后面的尾数1648352.1207321000省略亿后面的尾数2709546321983536478口7.比大小。165001016500100350020530020口8.用3、5、7、9和5个0按要求写九位数最大的数最小的数一个0也不读的数只读一个0的数要读出两个0的数约等于3

3、亿的数最接近10亿的数一、对学：独学的第1、2、3、4、5、6、7题三、群学：独学的第4、5、6、7、8题四、班级展示：独学的第6、7、8题五、达标检测。(每空5分，卷面10分)1.631020500是（）位数，它的最高位是（）位。3在（）位上，表示（），十万位上是（）。2.由5个千万、7个十万和8个千组成的数是（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）3．253650>25○650,○里可以填__________________13605○7<1360517,○里可以填______________

4、__4.ON/C是（）键，AC是（）键，它们都有（）功能。5.在5和8的后面添上（）个0，就成了五百八十万.6.一个数的近似数约是5万，这个数最大是（），最小是（）。