大数的认识单元复习课导学案.doc

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1、大数的认识单元复习导学案班级：姓名：等级：【目标】1、知道数级、数位顺序表，计数单位、数级。2、会读写大数；会比较大数的大小。3、会将整万、整亿的数改写成用“亿”、“万”作单位的数，会用“四舍五入法”把一个大数省略亿位、万位后面的尾数，求出它的近似数。【知识梳理概括】大数位顺序表、计数单位、十进制计数法、数级数亿以内数的读法、写法的亿以上数的读法、写法认比较大数的大小识数的改写及求近似数【板块练习】1、10个一万是（），1亿是（）个一千万。2、一个数的最高位是十万位，这个数是（）位数。3、60402800是由6个（）

2、、4个（）、2个（）、8个（）组成的。4、5个千万、5个万和5个百组成的数是（）。5、读数。386400读作：26000030700读作：6、写数。一百二十八万零三十写作：三十亿四千六百万一千零二写作：7、比大小。82006826003333533333353338、把下列各数按从小到大的顺序排列。4004404044004400440400049、把下面各数改写用“亿”、“万”作单位的数。6000000=（）万250000000=（）万405000000000=（）亿92000000000=（）亿10、用“亿”、“

3、万”作单位写出下面各数的近似数。496058≈（）万444999≈（）万995127≈（）万947800000≈（）亿9950000000≈（）亿【我是小法官】1、四万零八百写作400000800。（）2、“个级”表示多少个一，“万级”表示多少个万。（）3、读40025600时，要读出的“0”有百万位和十万位上的，但只读出一个零。（）4、9845200中的8所占数位是十万。（）5、2个千万、3个万和5个百组成的数写作：20035000。（）6、17860000米＝1786万米17865000米≈1786万米。（）【达

4、标练习】1、30560320068中的5在（）位上，表示（）。2、和亿相邻的两个计数单位是（）和（）；和万位相邻的两个数位是（）和（）。3、根据全国第五次人口普查，截至2000年7月1日零时，我国人口已达1295330000人，这个数读作（），省略亿位后面的尾数的近似数是（）。4、五千三百万，写作（），也写作（　　）万。5、在（）里填上“＞＜＝”5984000（）5948000520000（）52万6、在30206860这个数中，（）位上的0要读。7、判断对错。①最小的自然数是1。（）②997006改写成以“万”作单

5、位的数是99万。（）③算盘上每颗珠子都代表1。（）④比60亿多1的数是61亿。（）⑤比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。（）⑥自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。（）⑦一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。（）【反馈交流】经过本单元学习与复习，我对本单元知识掌握得（差、一般或较好）。