专题复习:标点符号

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1、给下面句子加上标点,有几种加法?下雨天留客天留我不留学习目标1.丰富标点符号知识2.掌握常见标点符号的用法3.提高辨析标点符号的能力标点符号的种类和作用从每个符号的作用角度来看,标点可以分为点号和标号两大类:点号表示书面语言的停顿、结构和语气,有句号、问号、叹号、分号、逗号、顿号、冒号七种;标号表示书面语言中词语的性质和作用,有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号九种。中考要求《初中语文新课程标准》在第二部分课程目标的第四学段(7~9年级)写作中要求“能正确使用常用的标点符号”。《2015年临沂市初中学业水平考试语文科考试说明(试用)》:正确使用标点符号(顿

2、号、逗号、分号、句号、冒号、问号、感叹号、引号、括号、破折号)能力层级:E(表达应用——指对语文知识和能力的应用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级)初测:测试题一(2015年临沂市中考题)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(2分)()A.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”D

3、.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。初测测试题二(2015年潍坊市中考题)下列句子的标点符号,使用正确的一项是(2分)()A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。B.对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么?C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。D.有的地方搞文化

4、下乡,可群众没品过文化味,没见过文化人,有的地方盖起了文化宫、少年宫,却是“文化宫里少文化,少年宫里无少年”。句末问号应改为句号。理据:有的句子虽然有疑问词,但只充当整个句子的一个部分,句末不用问号。例1:我也不知道他在哪里。例2:你问他还来不来。例3:文件下达后,许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你,还是交给他。第二个“有的地方”前的逗号应改为分号。理据:并列复句的分句间一般用分号。例1:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。例2:子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”【注意】如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。如:天才出于勤奋,知识

5、在于积累。复习常见标点符号的用法和区别课堂练习1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.面对即将成立的亚洲基础设施投资银行,是积极申请加入?还是断然拒绝加入?或者只是站在一边远远观望?需要许多国家做出理性的选择。B.李克强总理曾说过“有权不可任性”这句话,这体现了总理对各级政府的谆谆告诫,至简,至真,至诚,至善。C.卢沟桥亦作“芦沟桥”。在北京市丰台区,跨永定河上(旧时称卢沟河,亦作芦沟河)。始建于金大定二十九年(1189年)。D.“你的意志将决定你的命运”,他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”2.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A.“好,”他对我

6、说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!”B.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D.5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天

7、确定为“中国旅游日”。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?C.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”的诗句。D.我每次读《阿长与<山海经>》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。5.下列句子中标点使用正确的一项是()A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?B.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”C.“鞠躬尽瘁,死而后

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