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《五年级英语上册第六单元第一课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6InanatureparkALet’slearn课时目标1.能听、说、读、写单词“forest”，“river”，“lake”，“mountain”和“hill”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Istherea…?”，“Yes,thereis.No,thereisn’t.”。3.能完成“Drawandask”部分的绘画和问答任务。4.引导学生感受自然之美，培养学生热爱大自然的美好情感。教学重点1.能听、说、读、写单词“forest”，“river”，“lake”，“mountain”和“hill”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Istherea…?”
2、，“Yes,thereis.”。教学难点单词“mountain”的发音较难，要带领学生反复操练。教学准备1.教师准备多媒体课件、光盘、单词卡片。2.学生准备画笔和画纸。教学过程一、导入1.课前热身（Warm-up）教师播放歌曲“Atanaturepark”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，活跃课堂气氛，激发学生的学习热情。2.FreetalkT:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.T:Doyoulikepandas?Ss:Yes,Ido.T:Wherearethepandas’home?Wheredothe
3、ylive?引出“自然公园”——naturepark板书课题3.出示学习目标二、新课呈现（Presentation）1.A.Let’slearn(1)教学新单词①教学forest课件呈现森林图片，问What’sthis?It’saforest.引出单词forest,出示单词卡片并教读，后将卡片贴在黑板上。Let’sgototheforest.What’sintheforest?②教学lake和river出示湖泊图片并问:Istherealakeintheforest?Yes,thereis.Lookatthelake.Therearemanyfishinthelake.再指着旁
4、边的河流说：What’sbesidethelake?Thereisariver.Lookattheriver.It’ssoclean.然后出示lake和river的单词卡片教读并用therebe句型进行训练。如：Thereisalakeinthepark.Thereisariverinthepark,too.③教学mountain和hill出示大山与小山的图片，说：“Look,thereisamountainandahillintheforest.Thebigoneisthemountainandthesmalloneisthehill.”教读并训练。(2)教师播放教学录音，全
5、班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。及时帮助学生纠正错误的发音。三、合作探究1.组内读单词，并正音2．mountain与hill的区分mountain高山，山岳。通常指的是大而陡峭的山。hill山丘，小山。通常指比较小的山。强调mountain的读音。3.therebe句型（单数）的一般疑问句形式的转换及其答语(1)be动词提前并首字母大写。(2)句末点号变为问号.如：Thereisariverinthepark.变为一般疑问句为：Isthereariverinthepark?答语为：Yes,thereis.No,thereisn’t.四、巩固
6、训练1.单词操练（1）“大小声”游戏操练单词。（2）游戏“What’smissing？”将单词卡片迅速闪过，让学生说出单词，训练单词发音。2.句型操练（1）教师用多媒体课件出示几幅漂亮的自然公园图片，帮助学生领略自然公园之美。并说出相应单词。同时操练句型：“Istherea…inthepark？”，引导学生回答：“Yes,thereis.No,thereisn’t.”。（2）学生同桌合作，利用情景图中提供的信息替换示例对话中的关键词，编写对话，然后请几位学生展示。(3)拓展therebe句型的复数形式的一般疑问句Arethereany…？3.Drawandask小组内出示预习
7、时画好的自然公园图画。用句型“Istherea…infrontof/beside/behind/…the…?”进行问答练习。巩固therebe句型的疑问句及回答。教师先示范。4.课堂小结（Summary）师生一起总结本节课学习的词汇和句型，学生说出自己还有哪些不懂的地方，师生一起讨论解决。四、堂清测试1.听选答语。()①A.Yes,thereis.B.No,itisn’t.()②A.No,thereisn’t.B.Alake.()③A.Yes,thereare.B.No,thereisn’t
