欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37483439
大小:17.83 KB
页数:3页
时间:2019-05-24
《六语第一单元综合实践活动教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六语第一单元“高尚”综合活动实践课教学设计——办墙报主备人:谢建芳总一课时使用人活动内容:1:走近普通人,从普通人的点滴小事中发现普通人的高尚精神;2、办一期以“高尚”为主题的墙报。活动目标:1、通过活动,使学生明白做事要有计划性。2、培养学生口头沟通、书面语言表达能力、学会与人合作以及收集整理资料能力;3学习普通人的高尚品质,立志做一个高尚的人。活动准备:1、引导学生关注自己身边的普通人,(亲人、朋友、邻居、接触到的人)小组分工做好做好调查采访和记录。2、准备活动用具:采访记录本、录音机、照相机、书写笔等。
2、3、也可以从报纸上剪下有关普通人的事。活动过程:一、导入你、我、他,我们都是普通人。走近普通人,从一点一滴的小事中,可以发现许多普通人的高尚精神。今天就让我们一起办一期墙报,主题是“我们身边的普通人”。二、整理版面请同学们拿出我们准备好的墙报材料,按下面要求步骤进行整理,想一想怎样整理修改更吸引人。1、小组内根据稿件内容、形式进行筛选。2、做到体裁多样,内容精彩,版面图文并茂,书写整洁。3、篇幅长的按要求进行缩写、改写。三、设计版面整理完资料,下面我们进行版面设计,可以结合我们平时看到的书报图案进行设计(师可
3、以带领学生在黑板上设计个草图,排排版。),需要注意什么呢?(一、)小组讨论交流形成下列要求:1、题目放在醒目的位置;2、版面上下左右要平衡;3、墙报色彩搭配要协调,形式要活泼多样。(二、)小组分工进行墙报汇编,师巡视指导。四、展示评价1、我们的墙报已经制作完毕,请各小组代表依次举墙报上台展示,同学们评选出优秀的墙报。2、出示评价标准:⑴思想内容是否积极向上(30分)⑵语言文字是否通顺流畅(30分)⑶排版是否合理(20分)⑷装饰是否美观(10分)⑸整体效果是否吸引人(10分)3、评价过程:①组织学生观看②发表评
4、价4、张贴展示优秀墙报,并由同学们对落选墙报提出改进建议。五、活动总结1、本次实践活动圆满结束,通过今天的这次墙报制作活动,大家都有什么收获和感受?(重新认识了高尚的含义;学会了采访人;学会了排版编辑。。。)2、师小结:高尚就在我们身边,制作墙报也并不难,只要大家一起努力,相信下次我们可以做得更好!让我们大家也为做一个高尚的人努力吧!
此文档下载收益归作者所有