二年级第八周教案

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1、第22课时时间第八周课时第1课时教材1、立定跳远2、游戏：《巧过渔网》课的目标1、通过本课使学生进一步掌握立定跳远动作，发展腿部力量和动作协调性2、通过游戏发展学生的奔跑和闪躲能力，培养学生机智、果断的品质。3、让学生在特定的情境中，通过观察、体验，掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一9分钟1、体育委员整队2、师生问好，宣布本次课的内容和任务3、诱导激趣：学各种小蜜蜂飞。4、听音乐做自编操。5、立定跳远辅助练习1/3034一、1．全班按四路纵队集中。△：教师

2、●：女生★：男生●●★★●●★★△●●★★●●★★2．教与学的方法：（1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。（3）教师带领学生一起进行模仿小蜜蜂飞。（4）听音乐做自编操，或听口令做自编操。（5）立定跳远辅助练习：原地摆臂起跳，连续跳15下。二11分钟1、立定跳远动作复习与巩固。（1）对比练习：青蛙兔子赛远。（2）分组练习（3）总结练习情况。251二、1．学生练习队形。●●★★（前两排蹲下）●●★★△●●★★●●★★2．教与学的方法：（1）对比练习：比一比，青蛙与兔子的跳远比赛。看看谁跳得远。（2）按号数分组进行比赛，男生

3、是青蛙，女生是兔子。看看谁跳得远。老师进行巡查并纠正动作。（3）老师对比赛进行小结。并对立定跳远动作的姿势重温，加深学生对动作的印象，同时让学生把老师做的动作与自己的动作进行比较学习。3．预期目标学生在练习时，态度认真，注意力集中。使学生能及时纠正错误动作，并能感受到自己的进步与收获。三8分钟小青蛙学本领：方法：用呼拉圈放成四列，全班同学分为四大组，各组排在呼拉圈后面，游戏开始用双脚跳的方法逐个跳进去，跳到最后一个就把地上的“虫子”捉起来拿着，最后，以每个大组捉的虫子最多为胜。规则：要求用双脚跳的方法逐个圈跳进去，捉完虫子的学生拿着虫子安静地排到队

4、尾。7分钟三、1．学生练习队形：●●●●○○○○虫子●●●●○○○○虫子★★★★○○○○虫子★★★★○○○○虫子△2．教与学的方法：（1）教师讲解游戏的方法与规则（2）学生整装待发。3．预期目标：活跃学习气氛，提高学生参与立定跳远的积极性，发展学生腿部力量与协调性四8分钟游戏：《巧过渔网》方法：教师发令后，按顺序依次冲过渔网，渔夫则在渔网中拦截想逃脱的鱼儿，被拦截的鱼儿应站在旁边的鱼筐里，未被捉到者站在网的另一边，直到所有鱼儿都逃脱为止。以人数多的队为胜。规则：1.必须从正面通过渔网。2.渔夫不得跑出渔网，捉鱼时只能拍人。3.越过渔网时被拍到或从旁

5、绕过渔网都算失败。18四、1．学生队形：2、教与学的方法：（1）教师讲解游戏方法与规则要求（2）学生认真听讲。3、预期目标：活跃气氛，放松心情。同目标2一致。五4分钟1、集队，小结。2、宣布下课。131、学生四路纵队排好，教师对课的内容进行总结。2、老师呼“下课”。学生解散并帮忙收拾器材。课后小结大部分学生能掌握了立定跳远动作，并能按照老师的要求体验体育运动。第23课时时间第八周课时第2课时教材立定跳远课的目标1、巩固学习立定跳远正确动作。2、掌握“三拍法”的跳远方法，发展腿部力量和动作的协调性。3、培养学生刻苦耐劳的精神。课的顺序时间分配课的内容

6、运动负荷指导与练习法次数时间一3分钟1、师生问好2、宣布本次课的内容和任务3、安排见习生。一、1．全班按四路纵队集中。△：教师●：女生★：男生●●★★●●★★△●●★★●●★★2．教与学的方法：（1）教师整队，清查人数。（2）教师宣布本次课的内容并提出上课要求。二5分钟准备活动：1、体操队形散开，原地做各种动物的蹦跳动作。12二、1、学生练习队形：体操队形散开。2、教与学的方法：教师领做，并不时地创设情境，让学生进入状态，增加学生的参与兴趣。3、预期目标学生注意力集中，提高参与兴趣。三20分钟立定跳远前期练习：练习内容：1、原地两臂前后自然摆动和两

7、腿做弹性屈伸练习。（分解动作）2、自然摆臂屈伸膝关节向上弹跳15次。3、原地“三拍法”青蛙跳5次。4、分组平地跳过一定远度练习。22211115二、1．学生分组练习队形。★★★★★●△★●★●●●●★2．教与学的方法：教师讲解练习要求，并做动作示范，学生认真练习。3．预期目标学生有组织地按照老师要求认真完成各项练习，并达到一定的标准。四4分钟游戏：单、双换脚跳接力赛全班分为四大组，一每一组为一单位进行换脚跳的接力赛，以最先跑完的组为胜方。13分钟四、1、学生练习队型：★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●△2、教与学的方法：（1）教师讲解游戏方法

8、与要求，学生听从老师指挥，做好准备。3、预期目标：使学生体验单脚跳向前的感觉与动作要领，提高跳跃能力。五6分钟素质练习：1