与高一同学谈高考

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1、年年花相似岁岁人不同——与高一同学谈高考一、缥缈的轨迹——近四年高考题型一览语基题语用议论文小说题号12345678910111213141516题型语音错别字词语病句连贯解说词补写选择主观题景物特点重点词主旨理解形象09年333334533334335510年语音错别字词语病句概括仿写海报选择主观题表达重点词内容理解理解333334533332455411年语音错别字词语病句连贯仿写广告选择理解结构补写人称赏析理解实词333334533333356312年语音错别字词语病句下定义描写概括选择理解简析理解理解赏析理解实词3333345333334553文言文诗歌论语题号

2、17181920212223242526题型实词虚词词类活用赏析翻译理解表现手法论语默写作文09年33336244660题型实词虚词赏析断句翻译表现手法赏析论语默写作文10年33336244660题型虚词赏析断句翻译特点表现手法论语论语默写作文11年33373414660题型虚词赏析断句翻译意象表现手法论语论语默写作文12年33372523660小结：1.题型及各题分值是大稳定小调整，并且每年的难易度也基本不变。2.各大题分值为：一，语基12分；二，语言运用12分；三、四，现代文阅读29分；五，古诗文阅读34～37分，其中论语5分；六，作文60分。3.所以反复操练这几种

3、题型熟能生巧就不愁成绩上不去。二、学习安排由于新课程改革及近四年高考内容决定高中语文的学习重点在高一一年，包括现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文阅读、论语阅读和古诗文背诵。高二则是赏析与鉴赏，扩大眼界，重点是夯实基础反复操练，掌握应试方法。三、各板块知识落实的方略总原则——以“本”为本，实施知识迁移。字、词、文言文、默写的相关内容均来自课本，学好课本中的内容知识。1、语基部分难点：语音、病句。方法：勤查字典词典，熟悉病句类型。落实：每课一练中巩固。2、古诗文部分重点：文言实词、虚词、句式、默写。方法：紧扣120个文言实词、18个文言虚词、五种文言句式，古诗常识及解题技巧，背诵

4、默写。落实：坚持以本为本实现知识迁移，分古文、古诗词，默写，课课有分，人人过关。3、现代文阅读难点：梳理文章结构,整合文章信息，掌握各类文体的阅读要点及答题技巧。方法：课文引路，分文体反复操练，规范答题，实用类、文学类各个击破。落实：每课一练。4、语言运用难点：由于该考项题型多内容杂，往往会以为无从着手而听天由命，甚至放弃，这肯定不对。但面对该题又抓不住要点，甚至无法表达，答所非问。有的省市高考曾创四分之一考生得零分的记录，平时考试甚至更糟糕。方法：搜集整理该项题型，归类练习，找出规律，由陌生到熟悉。重点：图文类、压缩类、概括层次大意、串台词、补缺等。落实：穿插在每课一

5、练中，但有所侧重，点面结合。5、作文目标：全部达到二等以上（40～49）难点：审题、构思、行文。措施：⑴、实行快速作文法，快速审题，快速构思，快速行文。⑵、强化阅读，增加积累，范文引路，学习借鉴。⑶、强化训练，摈弃陋习。每周两节作文课不能少，当堂写，当堂交，决不拖沓。⑷、循序渐进练速度，开始两节课写一篇，逐渐过渡到40分钟写800字以上的作文。⑸、话题作文、材料作文、命题作文统筹兼顾，重点是作文审题。谢谢，祝同学们2015年高考金榜题名！