前言—与同学们谈历史

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1、——与同学们谈历史前言你所知道的历史知识有哪些？谈古论今一、根据自己的认识谈什么是历史？历史------是过去的事历史------是真实的。历史就是过去发生的对人类社会产生过重大影响的事情。它包括历史时间、历史事件、历史人物等诸多要素。我们这里所学的历史仅指人类社会的发展历程。二、历史课学什么？历史根据时间的不同可能分为：近代、古代、现代；根据地区的不同可能分为：世界的、中国的、地区的；根据内容的不同：涉及到军事、经济、政治、文化等方面；根据对象的不同：涉及国家、社会和个人。三、为什么学习历史？名人论史究天人之际，

2、通古今之变，成一家之言。──（西汉）司马迁历史就在每一个人的生活中。──（英）莎士比亚历史使人智慧。──（英）培根以史为鉴，可以知兴替。──（唐）李世民●历史应是人类的教师。——赫尔巴特●忘记历史就意味着背叛——列宁1、历史有你感兴趣的内容，有你竭力想理解的东西。2、历史可使你变得博学，变得聪明。3、历史蕴藏着丰富的生活经验和思想资源。四、学习历史的途径参观文物、古迹、遗址；文字记录(阅读史料)；上网查资料；去图书馆查资料；走访当事人；……—第一手资料故宫圆明园五、怎样学历史学习历史的“六何”（6w）法（1）何时（

3、时间，when）（2）何地（空间，where）（3）何人（人物，who）（4）何事（事物，what）（5）何因（为何，why）（6）如何（怎么，how）例如：秦始皇统一六国让我们一走进祖国的历史，共同来探索祖国历史的发展和演变过程吧!几种不同版本的历史朝代歌：口诀一：盘古开天和辟地，女娲造人又补天。三皇五帝夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国二晋收。南北隋唐五代继，宋元明清皇朝休。三皇:伏羲、燧人、神农，五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜口诀二：三皇五帝始，尧舜禹相传。　　夏商与西周，东周分两段。　　春秋和

4、战国，一统秦两汉。　　三分魏蜀吴，二晋前后延。　　南北朝并立，隋唐五代传。　　宋元明清后，皇朝至此完。民国再共和，代代往下传。三皇:伏羲、燧人、神农，五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜六、历史课本的设计栏目导入框正文阅读文字文献资料动脑筋练一练活动与探究自由阅读卡活动课中国历史大事年表好书推荐和历史学习网站七、要求和希望课前要求：预习（6W）课堂要求：认真听讲，积极讨论发言。作业要求：课堂作业，课后作业。提出希望：勤做笔记，课后复习，自主阅读。谢谢